Estrés académico en estudiantes universitarios de Psicología de una universidad privada de Lima, 2022

• Autores: Bonelli Quispe, Maria Isabel, Regalado Mamani, Clarissa Mery
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Privada del Norte
• Repositorio: UPN-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/37221
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/11537/37221
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Estrés (Psicología); Estudiantes universitarios; Universidades privadas; SISCO SV-21; Academic stress; University students; Private university; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02

El presente estudio tuvo por objetivo determinar el nivel de estrés académico en estudiantes de Psicología de una Universidad Privada de Lima, 2022. Este estudio se llevó a cabo bajo el enfoque metodológico cuantitativo, de diseño no experimental, descriptivo. Además, la muestra estuvo constituida por 200 estudiantes entre varones y mujeres de la carrera de psicología. Cuyas edades oscilan entre 18 años a más. El instrumento utilizado para la medición de la variable ha sido el “Inventario SISCO SV - 21” de Arturo Barraza Macías. Los resultados indicaron que el 42.5% de universitarios se encuentra en la categoría severo de estrés académico; referente a las dimensiones, en Estresores el 49.5% de estudiantes se encuentra en un nivel severo: en la dimensión Síntomas, el 37.5% en un nivel leve y en estrategias de afrontamiento, el 44% también está nivel severo. Se concluye, que el estrés académico es una realidad que atraviesan muchos estudiantes en la etapa universitaria, y es de importancia brindar acompañamiento y comprensión en este proceso.