Expectativas académicas y cansancio emocional en estudiantes de una universidad privada de Trujillo

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La presente investigación tuvo como objetivo principal, determinar la relación entre las expectativas académicas y el cansancio emocional en los estudiantes de una Universidad Privada de Trujillo. La muestra estuvo conformada por 200 estudiantes, seleccionados a partir de un muestreo probabilístico...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Taboada Chang, Nathaly Andrea
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Privada del Norte
Repositorio:UPN-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/24774
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estudiantes
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description La presente investigación tuvo como objetivo principal, determinar la relación entre las expectativas académicas y el cansancio emocional en los estudiantes de una Universidad Privada de Trujillo. La muestra estuvo conformada por 200 estudiantes, seleccionados a partir de un muestreo probabilístico por conveniencia, quienes respondieron al Cuestionario de Expectativas Académicas de Deaño et al., (2015) y la Escala de Cansancio Emocional (ECE) de Domínguez (2014). Los resultados permiten apreciar que existe una correlación trivial entre las expectativas académicas (Formación para el empleo/ carrera, Desarrollo personal y social, Movilidad estudiantil, Implicación política y ciudadanía, Presión social, Calidad de Información, Interacción social) con el cansancio emocional en los estudiantes de una Universidad Privada de Trujillo, rechazándose así la hipótesis planteada. En relación los niveles, se aprecian una tendencia de nivel medio en las expectativas académicas y en el cansancio emocional.
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