Consecuencias del confinamiento social en infantes de 3 a 6 años de una institución educativa de la ciudad de Cajamarca, 2021

• Autores: Barrantes Diaz, Karla Daniela, Guadaña Sandoval, Leonardo Franco
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Privada del Norte
• Repositorio: UPN-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/36298
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/11537/36298
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Confinamiento (Política sanitaria); Estrés en niños; Estrés postraumático en niños; Pandemia; Infantes; Consecuencias del confinamiento social; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02

Esta investigación nació frente a la complicada situación a nivel mundial, una pandemia que cambió todo grotescamente; siendo minimizada en el ámbito de salud mental, respecto a los infantes de 3 a 6 años. Ante lo cual surgió una interrogante de cuáles son las consecuencias del confinamiento social en infantes de 3 a 6 años. Frente a ello se desprende el objetivo principal de la presente, que fue determinar las consecuencias del confinamiento social en infantes de 3 a 6 años de una institución educativa de la ciudad de Cajamarca, 2021. En la metodología de la investigación se consideró como cuantitativa-descriptiva y se utilizó el cuestionario del confinamiento social, que fue aplicado a 30 padres de familia. Los principales resultados revelan que el área social fue la más afectada en infantes con un 76.7%, a nivel psicológico un 93.3% y finalmente, al nivel emocional un 63.3%. Las limitaciones principales fueron, el tamaño reducido de la muestra y la falta de acceso directo con los padres de familia por la coyuntura. Se concluyó que las consecuencias del confinamiento social, efectivamente repercuten en el ámbito, social, psicológico y emocional.