Habilidades directivas y su relación con el desempeño laboral en los docentes de la Facultad de Ingeniería Ambiental de una universidad pública, Lima, 2021
Descripción del Articulo
La presente tesis consideró como objetivo determinar la relación entre las habilidades directivas y el desempeño laboral en los docentes de la Facultad de Ingeniería Ambiental de una Universidad Pública, Lima, 2021; para lo cual el presente estudio se basó en una metodología de enfoque cuantitativo,...
Autores: | , |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2022 |
Institución: | Universidad Privada del Norte |
Repositorio: | UPN-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/29958 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/11537/29958 |
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Habilidades directivas y su relación con el desempeño laboral en los docentes de la Facultad de Ingeniería Ambiental de una universidad pública, Lima, 2021 Alejo Condor, Delia Cecilia Aptitud directiva Evaluación del desempeño Docentes Management skills Job performance https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 |
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La presente tesis consideró como objetivo determinar la relación entre las habilidades directivas y el desempeño laboral en los docentes de la Facultad de Ingeniería Ambiental de una Universidad Pública, Lima, 2021; para lo cual el presente estudio se basó en una metodología de enfoque cuantitativo, alcance correlacional, diseño no experimental de corte transversal, utilizando como técnica a la encuesta y además, como instrumento a un cuestionario, los cuáles se encuentran debidamente alineados a las dimensiones de las variables analizadas, siendo en total 20 ítems. Asimismo, mediante un muestreo de tipo probabilístico para poblaciones finitas, se consideró como muestra a 86 docentes de la institución analizada. Para el análisis de datos, se consideraron 4 fases (confiabilidad, análisis descriptivo, prueba de normalidad y análisis inferencial), alcanzando en un primer momento un coeficiente Alfa de Cronbach igual a 0,908. Posterior a ello el presente estudio consideró una etapa descriptiva e inferencial apoyada en la prueba Rho de Spearman, la cual permitió evidenciar una relación positiva moderada entre las habilidades directivas y el desempeño laboral, alcanzando un coeficiente de correlación igual a 0,656. |
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Bacigalupo Lago, Raúl SantiagoAlejo Condor, Delia CeciliaHuacre Aguilar, Katherine2022-04-19T19:56:25Z2022-04-19T19:56:25Z2022-02-16Alejo, D. C., & Huacre, k. (2021). Habilidades directivas y su relación con el desempeño laboral en los docentes de la Facultad de Ingeniería Ambiental de una universidad pública, Lima, 2021 [Tesis de licenciatura, Universidad Privada del Norte]. Repositorio de la Universidad Privada del Norte. https://hdl.handle.net/11537/29958658.3125 ALEJ 2021https://hdl.handle.net/11537/29958La presente tesis consideró como objetivo determinar la relación entre las habilidades directivas y el desempeño laboral en los docentes de la Facultad de Ingeniería Ambiental de una Universidad Pública, Lima, 2021; para lo cual el presente estudio se basó en una metodología de enfoque cuantitativo, alcance correlacional, diseño no experimental de corte transversal, utilizando como técnica a la encuesta y además, como instrumento a un cuestionario, los cuáles se encuentran debidamente alineados a las dimensiones de las variables analizadas, siendo en total 20 ítems. Asimismo, mediante un muestreo de tipo probabilístico para poblaciones finitas, se consideró como muestra a 86 docentes de la institución analizada. Para el análisis de datos, se consideraron 4 fases (confiabilidad, análisis descriptivo, prueba de normalidad y análisis inferencial), alcanzando en un primer momento un coeficiente Alfa de Cronbach igual a 0,908. Posterior a ello el presente estudio consideró una etapa descriptiva e inferencial apoyada en la prueba Rho de Spearman, la cual permitió evidenciar una relación positiva moderada entre las habilidades directivas y el desempeño laboral, alcanzando un coeficiente de correlación igual a 0,656.The present thesis considered as objective determine the relationship between management skills and job performance in teachers of the Faculty of Environmental Engineering of a Public University, Lima, 2021; For which the present study was based on a methodology of quantitative approach, correlational scope, non-experimental crosssectional design, using the survey as a technique and also, as a questionnaire instrument, the results are duly aligned to the dimensions of the variables analyzed, with a total of 20 items. In turn, by means of probabilistic sampling for finite populations, 86 teachers from the analyzed institution are considered as a sample. For the data analysis, 4 stages were considered (reliability analysis, descriptive analysis, normality test and inferential analysis), obtaining in the first instance where a Cronbach's alpha coefficient equal to 0,908 will be found. After this, the present study considered a descriptive and inferential stage supported by the Spearman Rho test, which shows a positive moderate relationship between managerial skills and job performance, reaching a correlation coefficient equal to 0,656.TesisLos Olivosapplication/pdfapplication/mswordspaUniversidad Privada del NortePEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccessUniversidad Privada del NorteRepositorio Institucional - UPNreponame:UPN-Institucionalinstname:Universidad Privada del Norteinstacron:UPNAptitud directivaEvaluación del desempeñoDocentesManagement skillsJob performancehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04Habilidades directivas y su relación con el desempeño laboral en los docentes de la Facultad de Ingeniería Ambiental de una universidad pública, Lima, 2021info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUUniversidad Privada del Norte. Facultad de NegociosTítulo ProfesionalAdministraciónLicenciado en AdministraciónPregrado07785331https://orcid.org/0000-0003-2645-86294719749046790132413016Acevedo Carrillo, MauricioTarmeño Bernuy, LuisMalpartida Gutierrez, Jorgehttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALAlejo Condor, Delia Cecilia-Huacre Aguilar, Katherine (parcial).pdfAlejo Condor, Delia Cecilia-Huacre Aguilar, Katherine (parcial).pdfapplication/pdf341998https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/29958/1/Alejo%20Condor%2c%20Delia%20Cecilia-Huacre%20Aguilar%2c%20Katherine%20%28parcial%29.pdf692cc8171b68883ce00b9b22c19097cdMD51Alejo Condor, Delia Cecilia-Huacre Aguilar, Katherine.pdfAlejo Condor, Delia Cecilia-Huacre Aguilar, Katherine.pdfapplication/pdf1712203https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/29958/2/Alejo%20Condor%2c%20Delia%20Cecilia-Huacre%20Aguilar%2c%20Katherine.pdf911ca85fb4b6ac4b958577e212475d53MD52Alejo Condor, Delia Cecilia-Huacre 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