Autoeficacia y procrastinación académica en ingresantes de una Universidad Privada de Trujillo

Descripción del Articulo

RESUMEN El objetivo del presente estudio fue establecer la relación entre la autoeficacia y la procrastinación académica en estudiantes ingresantes de una Universidad Privada de Trujillo. La muestra se obtuvo por un procedimiento no probabilístico intencional o por conveniencia, evaluándose así a un...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Bustos Valdivia, Kerly Jazmín
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Privada del Norte
Repositorio:UPN-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/12102
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/11537/12102
Nivel de acceso:acceso cerrado
Materia:Aprendizaje
Psicología de la educación
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
id UUPN_7c895b76214690972e4991b9f2b1f3d4
oai_identifier_str oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/12102
network_acronym_str UUPN
network_name_str UPN-Institucional
repository_id_str 1873
dc.title.es_PE.fl_str_mv Autoeficacia y procrastinación académica en ingresantes de una Universidad Privada de Trujillo
title Autoeficacia y procrastinación académica en ingresantes de una Universidad Privada de Trujillo
spellingShingle Autoeficacia y procrastinación académica en ingresantes de una Universidad Privada de Trujillo
Bustos Valdivia, Kerly Jazmín
Aprendizaje
Psicología de la educación
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
title_short Autoeficacia y procrastinación académica en ingresantes de una Universidad Privada de Trujillo
title_full Autoeficacia y procrastinación académica en ingresantes de una Universidad Privada de Trujillo
title_fullStr Autoeficacia y procrastinación académica en ingresantes de una Universidad Privada de Trujillo
title_full_unstemmed Autoeficacia y procrastinación académica en ingresantes de una Universidad Privada de Trujillo
title_sort Autoeficacia y procrastinación académica en ingresantes de una Universidad Privada de Trujillo
author Bustos Valdivia, Kerly Jazmín
author_facet Bustos Valdivia, Kerly Jazmín
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Valdivia Morales, Tania
dc.contributor.author.fl_str_mv Bustos Valdivia, Kerly Jazmín
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Aprendizaje
Psicología de la educación
topic Aprendizaje
Psicología de la educación
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
description RESUMEN El objetivo del presente estudio fue establecer la relación entre la autoeficacia y la procrastinación académica en estudiantes ingresantes de una Universidad Privada de Trujillo. La muestra se obtuvo por un procedimiento no probabilístico intencional o por conveniencia, evaluándose así a una muestra de 286 ingresantes de un total poblacional de 1092, siendo el 52.5% de sexo femenino y el 47.5% masculino. Se evaluó la muestra con la Escala de Autoeficacia Construida por Alegre en el 2013 y la Escala de Procrastinación Académica adaptada por Álvarez (2001) a partir de la escala creada por Busko (1998). Los resultados muestran que no se evidencian diferencias significativas según puntuación por género (autoeficacia: Z = -0.73; procrastinación: Z = -1.55); por otro lado, se niega la hipótesis formulada en el estudio pues se evidencia una correlación directa y altamente significativa (p<.01). PALABRAS CLAVE: autoeficacia, procrastinación académica y universidad privada.
publishDate 2017
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2017-11-23T22:40:47Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2017-11-23T22:40:47Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2017-11-09
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.citation.es_PE.fl_str_mv Bustos, K. J. (2017). Autoeficacia y procrastinación académica en ingresantes de una Universidad Privada de Trujillo (Tesis de licenciatura). Repositorio de la Universidad Privada del Norte. Recuperado de http://hdl.handle.net/11537/12102
dc.identifier.other.es_PE.fl_str_mv 153.15 BUST
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/11537/12102
identifier_str_mv Bustos, K. J. (2017). Autoeficacia y procrastinación académica en ingresantes de una Universidad Privada de Trujillo (Tesis de licenciatura). Repositorio de la Universidad Privada del Norte. Recuperado de http://hdl.handle.net/11537/12102
153.15 BUST
url https://hdl.handle.net/11537/12102
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/closedAccess
eu_rights_str_mv closedAccess
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Privada del Norte
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad Privada del Norte
Repositorio Institucional - UPN
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UPN-Institucional
instname:Universidad Privada del Norte
instacron:UPN
instname_str Universidad Privada del Norte
instacron_str UPN
institution UPN
reponame_str UPN-Institucional
collection UPN-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/12102/5/Bustos%20Valdivia%20Kerly%20Jazmin%20-%20parcial.pdf.txt
https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/12102/6/Autorizacion_Bustos%20Valdivia%2c%20Kerly%20Jazmin.pdf.txt
https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/12102/3/Bustos%20Valdivia%20Kerly%20Jazmin%20-%20parcial.pdf.jpg
https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/12102/7/Autorizacion_Bustos%20Valdivia%2c%20Kerly%20Jazmin.pdf.jpg
https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/12102/1/Bustos%20Valdivia%20Kerly%20Jazmin%20-%20parcial.pdf
https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/12102/4/Autorizacion_Bustos%20Valdivia%2c%20Kerly%20Jazmin.pdf
https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/12102/2/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 6c3450017d0eeda27cc0c71046a65434
68b329da9893e34099c7d8ad5cb9c940
2f8f5a48fbfc6143ab47b0d882b4f3e0
0e3728403229063c2aa06fafa36b9625
f3a6ca7a91d5c2f7f1617e0b30584dfc
34a76770156a5833be92de9304001b75
cc06ef45b1995443a06f18ffaf2cd78d
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional UPN
repository.mail.fl_str_mv jordan.rivero@upn.edu.pe
_version_ 1752944176270409728
spelling Valdivia Morales, TaniaBustos Valdivia, Kerly Jazmín2017-11-23T22:40:47Z2017-11-23T22:40:47Z2017-11-09Bustos, K. J. (2017). Autoeficacia y procrastinación académica en ingresantes de una Universidad Privada de Trujillo (Tesis de licenciatura). Repositorio de la Universidad Privada del Norte. Recuperado de http://hdl.handle.net/11537/12102153.15 BUSThttps://hdl.handle.net/11537/12102RESUMEN El objetivo del presente estudio fue establecer la relación entre la autoeficacia y la procrastinación académica en estudiantes ingresantes de una Universidad Privada de Trujillo. La muestra se obtuvo por un procedimiento no probabilístico intencional o por conveniencia, evaluándose así a una muestra de 286 ingresantes de un total poblacional de 1092, siendo el 52.5% de sexo femenino y el 47.5% masculino. Se evaluó la muestra con la Escala de Autoeficacia Construida por Alegre en el 2013 y la Escala de Procrastinación Académica adaptada por Álvarez (2001) a partir de la escala creada por Busko (1998). Los resultados muestran que no se evidencian diferencias significativas según puntuación por género (autoeficacia: Z = -0.73; procrastinación: Z = -1.55); por otro lado, se niega la hipótesis formulada en el estudio pues se evidencia una correlación directa y altamente significativa (p<.01). PALABRAS CLAVE: autoeficacia, procrastinación académica y universidad privada.ABSTRACT The objective of this study was to establish the relationship between self-efficacy and academic procrastination in admitted students from a private university in Trujillo. The sample was obtained by an intentional non-probabilistic procedure or by convenience, thus evaluating a sample of 286 admitted students from a population total of 1092, being 52.5% female and 47.5% male. To evaluate the sample it was used the Scale of Self-Efficacy Built by Alegre in 2013 and the Scale of Academic Procrastination adapted by Álvarez (2001) from the scale created by Busko (1998). The results show that there are no significant differences according to gender score (self-efficacy: Z = -0.73, procrastination: Z = -1.55); On the other hand, the hypothesis formulated in the study is denied, since a direct and highly significant correlation is evident (p <.01). KEYWORDS: self-efficacy, academic procrastination and private university.TesisTrujillo El Molinoapplication/pdfspaUniversidad Privada del NortePEinfo:eu-repo/semantics/closedAccessUniversidad Privada del NorteRepositorio Institucional - UPNreponame:UPN-Institucionalinstname:Universidad Privada del Norteinstacron:UPNAprendizajePsicología de la educaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Autoeficacia y procrastinación académica en ingresantes de una Universidad Privada de Trujilloinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUUniversidad Privada del Norte. Facultad de Ciencias de la SaludTítulo ProfesionalPsicologíaLicenciado en PsicologíaPregrado4002605970492577313016Vásquez Olcese, CésarDiaz Fernández, RomyAranaga Zavaleta, Davidhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisTEXTBustos Valdivia Kerly Jazmin - parcial.pdf.txtBustos Valdivia Kerly Jazmin - parcial.pdf.txtExtracted texttext/plain17519https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/12102/5/Bustos%20Valdivia%20Kerly%20Jazmin%20-%20parcial.pdf.txt6c3450017d0eeda27cc0c71046a65434MD55Autorizacion_Bustos Valdivia, Kerly Jazmin.pdf.txtAutorizacion_Bustos Valdivia, Kerly Jazmin.pdf.txtExtracted texttext/plain1https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/12102/6/Autorizacion_Bustos%20Valdivia%2c%20Kerly%20Jazmin.pdf.txt68b329da9893e34099c7d8ad5cb9c940MD56THUMBNAILBustos Valdivia Kerly Jazmin - parcial.pdf.jpgBustos Valdivia Kerly Jazmin - parcial.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6048https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/12102/3/Bustos%20Valdivia%20Kerly%20Jazmin%20-%20parcial.pdf.jpg2f8f5a48fbfc6143ab47b0d882b4f3e0MD53Autorizacion_Bustos Valdivia, Kerly Jazmin.pdf.jpgAutorizacion_Bustos Valdivia, Kerly Jazmin.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3362https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/12102/7/Autorizacion_Bustos%20Valdivia%2c%20Kerly%20Jazmin.pdf.jpg0e3728403229063c2aa06fafa36b9625MD57ORIGINALBustos Valdivia Kerly Jazmin - parcial.pdfBustos Valdivia Kerly Jazmin - parcial.pdfapplication/pdf109014https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/12102/1/Bustos%20Valdivia%20Kerly%20Jazmin%20-%20parcial.pdff3a6ca7a91d5c2f7f1617e0b30584dfcMD51Autorizacion_Bustos Valdivia, Kerly Jazmin.pdfAutorizacion_Bustos Valdivia, Kerly Jazmin.pdfapplication/pdf322477https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/12102/4/Autorizacion_Bustos%20Valdivia%2c%20Kerly%20Jazmin.pdf34a76770156a5833be92de9304001b75MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81789https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/12102/2/license.txtcc06ef45b1995443a06f18ffaf2cd78dMD5211537/12102oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/121022021-11-05 22:54:37.982Repositorio Institucional UPNjordan.rivero@upn.edu.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
score 13.982926
Autoeficacia y procrastinación académica en ingresantes de una Universidad Privada de Trujillo
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares