Ansiedad y estrés académico en estudiantes de Ingeniería de una universidad privada de Lima Norte, 2021

• Autores: Chicana Chicana, Shirley Paola, Mendoza Cochas, Marilu
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Privada del Norte
• Repositorio: UPN-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/38105
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/11537/38105
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Ansiedad; Estrés (Psicología); Estudiantes universitarios; Anxiety; Academic stress; College students; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02

El objetivo principal del estudio fue determinar la relación entre la ansiedad y el estrés académico en estudiantes de ingeniería de una universidad privada de Lima Norte, 2021; a través de un enfoque cuantitativo, diseño no experimental de corte transeccional y nivel correlacional, en el que participaron 193 estudiantes a quienes se les administró el Inventario Cognoscitivista Sistémico de Estrés Académico y la Escala de Autoevaluación de Zung, identificando como resultado que existe una relación significativa entre la ansiedad y el estrés académico (rho = . 363); además, se encontró una relación positiva significativa entre el estrés académico y la ansiedad somática (rho = .356) y la ansiedad cognitiva-afectiva (rho = .231); además, se encontró una relación positiva significativa entre el estrés académico y la ansiedad somática (rho = .356) y la ansiedad cognitiva-afectiva (rho = .231). Se concluye que la ansiedad está directamente relacionada con el estrés académico.