Programa de intervención psicológica para mejorar el bienestar psicológico en adolescentes

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La presente investigación se dio en función de la importancia del tema en la salud mental de los peruanos, especialmente de los adolescentes de nuestro país, ya que presentan dificultades perennes para tener relación con los demás por problemas en sus pensamientos, sentimientos, emociones o conducta...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Martinez Espinoza, Ariana Brigette, Salvatierra Alayo, Yerly Guisell
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Privada del Norte
Repositorio:UPN-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/37613
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/11537/37613
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Adolescentes
Bienestar psicológico
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description La presente investigación se dio en función de la importancia del tema en la salud mental de los peruanos, especialmente de los adolescentes de nuestro país, ya que presentan dificultades perennes para tener relación con los demás por problemas en sus pensamientos, sentimientos, emociones o conductas. Es así como este trabajo adquirió pormenorizar el bienestar psicológico en estudiantes de secundaria de un colegio de la ciudad de Trujillo, y así poder diseñar y determinar el efecto del programa “Sacando lo mejor de uno mismo”. Esta investigación es de tipo cuantitativo, de alcance descriptivo, cuasi experimental, con corte transversal (Bono, 2012; Hernández y Mendoza, 2018; Ñaupas et al., 2018). La población consta de 127 adolescentes, una muestra de 64 estudiantes de 5to grado de secundaria de la Institución Educativa “Liceo Trujillo”, teniendo un grupo control y un grupo experimental de 32 estudiantes cada uno. Se realizó de manera grupal y por salones la Escala de Bienestar Psicológico para Jóvenes (BIEPS-J) adaptada por Casullo (2000). En cuanto a los resultados se obtiene que existe diferencias significativas en el grupo experimental, mientras en el grupo control no se observaron dicha diferencia. Se puede concluir que el programa de intervención psicológica fue efectivo ante nuestra muestra adolescente.
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Facultad de Ciencias de la SaludTítulo ProfesionalPsicologíaLicenciada en PsicologíaPregrado70013377https://orcid.org/0000-0001-8654-99827056973075053816313016Aranaga Zavaleta, David ManuelRuiz Alva, Cesar MercedesFlorián Cubas, Katherin Elizabethhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALTesis Martinez_Salvatierra.pdfTesis Martinez_Salvatierra.pdfInvestigación pdfapplication/pdf2111385https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/37613/1/Tesis%20Martinez_Salvatierra.pdf25a545f4b2150f9aa4278c4034b03808MD51T005-70569730-T.docxT005-70569730-T.docxInvestigación docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document1938615https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/37613/2/T005-70569730-T.docxdbf13a46e800377f4e35f1df93cf4f19MD52Autorización de Utilización y publicación Académica para los derechos de autor.pdfAutorización de Utilización y publicación Académica para los derechos de autor.pdfAutorizaciónapplication/pdf205073https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/37613/3/Autorizaci%c3%b3n%20de%20Utilizaci%c3%b3n%20y%20%20publicaci%c3%b3n%20Acad%c3%a9mica%20para%20los%20derechos%20de%20autor.pdfd0d4afeeb6720c83210ee3331ab59542MD53Declaración jurada de autenticidad - Martinez.pdfDeclaración jurada de autenticidad - Martinez.pdfDJ de Originalidadapplication/pdf135261https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/37613/4/Declaracio%cc%81n%20jurada%20de%20autenticidad%20-%20Martinez.pdf2352681fef5b535e7e49416cc0b0c045MD54Declaración jurada de autenticidad - Salvatierra.pdfDeclaración jurada de autenticidad - Salvatierra.pdfDJ de Originalidadapplication/pdf146081https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/37613/5/Declaraci%c3%b3n%20jurada%20de%20autenticidad%20-%20Salvatierra.pdf0819cc6a5851d530025cb9413ee49b7eMD55Turnitin_Tesis Martínez Espinoza - Salvatierra Alayo turnitin.pdfTurnitin_Tesis Martínez Espinoza - Salvatierra Alayo turnitin.pdfInforme de similitudapplication/pdf16318715https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/37613/6/Turnitin_Tesis%20Marti%cc%81nez%20Espinoza%20-%20Salvatierra%20Alayo%20turnitin.pdfa736f2dcbfe323b676b1a8acf0489349MD56CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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Programa de intervención psicológica para mejorar el bienestar psicológico en adolescentes
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