Tolerancia a la frustración y resiliencia en estudiantes de una universidad privada en Lima Metropolitana, 2023

• Autor: Valencia Soto, Margberth Carla
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Privada del Norte
• Repositorio: UPN-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/37980
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/11537/37980
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Frustración; Resiliencia; Estudiantes universitarios; Tolerancia a la frustración; Tolerancia; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02

La investigación tiene como objetivo determinar la relación entre la Tolerancia a la Frustración y Resiliencia en estudiantes de una universidad privada en Lima Metropolitana, 2023. La investigación se realizó bajo una metodología de tipo cuantitativa – básica, con diseño no experimental – transversal, y de nivel correlacional. Se trabajó con una muestra de 242 estudiantes, como instrumento se utilizó la Escala de Tolerancia a la Frustración y la Escala Breve de Resiliencia Connor – Davidson (CD – RISC 10). Los resultados reflejaron que sí hay correlación positiva estadísticamente significativa entre la resiliencia y la Tolerancia a la Frustración. Asimismo, se determinó el nivel de Tolerancia a la Frustración según sus dimensiones, obteniendo un nivel promedio (95%) de Tolerancia a la Frustración y la dimensión con mayor nivel fue la Persistencia a la Necesidad (60,7%) y la variable Resiliencia presentó un nivel alto (69,8%). También, se determinó que existe una correlación positiva entre las dimensiones Defensa del Yo, Persistencia a la Necesidad y la variable Resiliencia. Sin embargo, entre la dimensión Predominancia del Obstáculo y la variable Resiliencia no existe correlación. Finalmente existe una correlación positiva entre la variable Tolerancia a la Frustración y Resiliencia, es decir que, a mayor tolerancia a la frustración existirá mayor Resiliencia.