Ansiedad y estrés en estudiantes de una universidad de Lima, 2022
Descripción del Articulo
Esta investigación tiene el objetivo principal de determinar la relación que existe entre las variables ansiedad y estrés en estudiantes universitarios de Lima. El estudio realizado tiene enfoque cuantitativo, correlacional, de diseño no-experimental y de tipo transversal. La muestra se compuso por...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Privada del Norte |
| Repositorio: | UPN-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/36639 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/11537/36639 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Ansiedad Estrés (Psicología) Estudiantes universitarios Anxiety Stress https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 |
| Sumario: | Esta investigación tiene el objetivo principal de determinar la relación que existe entre las variables ansiedad y estrés en estudiantes universitarios de Lima. El estudio realizado tiene enfoque cuantitativo, correlacional, de diseño no-experimental y de tipo transversal. La muestra se compuso por 102 estudiantes universitarios de 18 a 30 años y se aplicó el Inventario de Ansiedad Rasgo-Estado (IDARE, Spielberger, 1975) así como la Escala de Percepción Global de Estrés (Cohen, 1983). Como resultado se encontró la existencia de relación significativa entre Ansiedad y Estrés (significancia de .000), positiva y de fuerza de relación aceptable (>.70). De igual manera se halló la existencia de correlación significativa (significancia de .000) entre Ansiedad Estado y Estrés, así como Ansiedad Rasgo y el Estrés de tipo positiva con fuerza de relación aceptable (>.70) en ambos casos. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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