Adicción a las redes sociales y estrés académico, en estudiantes universitarios de psicología de una universidad privada, Lima 2021

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo identificar la relación entre la adicción a las redes sociales y estrés académico en los estudiantes de psicología de los últimos ciclos e una Universidad Privada, el enfoque del estudio fue cuantitativo, de diseño no experimenta de corte transversal y co...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Escandon Garcia, Carla Roxana
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Privada del Norte
Repositorio:UPN-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/30628
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/11537/30628
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Apego
Adicción
Redes sociales
Estrés académico
Estudiantes universitarios
Adicción a las redes sociales
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
id UUPN_098d97a80ed920332725b120c2da8d4b
oai_identifier_str oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/30628
network_acronym_str UUPN
network_name_str UPN-Institucional
repository_id_str 1873
dc.title.es_PE.fl_str_mv Adicción a las redes sociales y estrés académico, en estudiantes universitarios de psicología de una universidad privada, Lima 2021
title Adicción a las redes sociales y estrés académico, en estudiantes universitarios de psicología de una universidad privada, Lima 2021
spellingShingle Adicción a las redes sociales y estrés académico, en estudiantes universitarios de psicología de una universidad privada, Lima 2021
Escandon Garcia, Carla Roxana
Apego
Adicción
Redes sociales
Estrés académico
Estudiantes universitarios
Adicción a las redes sociales
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
title_short Adicción a las redes sociales y estrés académico, en estudiantes universitarios de psicología de una universidad privada, Lima 2021
title_full Adicción a las redes sociales y estrés académico, en estudiantes universitarios de psicología de una universidad privada, Lima 2021
title_fullStr Adicción a las redes sociales y estrés académico, en estudiantes universitarios de psicología de una universidad privada, Lima 2021
title_full_unstemmed Adicción a las redes sociales y estrés académico, en estudiantes universitarios de psicología de una universidad privada, Lima 2021
title_sort Adicción a las redes sociales y estrés académico, en estudiantes universitarios de psicología de una universidad privada, Lima 2021
author Escandon Garcia, Carla Roxana
author_facet Escandon Garcia, Carla Roxana
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Rojas Quiñónez, David Santos
dc.contributor.author.fl_str_mv Escandon Garcia, Carla Roxana
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Apego
Adicción
Redes sociales
Estrés académico
Estudiantes universitarios
Adicción a las redes sociales
topic Apego
Adicción
Redes sociales
Estrés académico
Estudiantes universitarios
Adicción a las redes sociales
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
description La presente investigación tuvo como objetivo identificar la relación entre la adicción a las redes sociales y estrés académico en los estudiantes de psicología de los últimos ciclos e una Universidad Privada, el enfoque del estudio fue cuantitativo, de diseño no experimenta de corte transversal y con un nivel correlacional, la muestra estuvo compuesta por 279 estudiantes de psicológica de los últimos ciclos, esto fue determinado por un muestreo no probabilístico de bola de nieve. Para la recolección de datos se usó el cuestionario de adicción a las redes sociales versión breve validado por (E. Salas Blas, A. Copez-Lonzoy; & C. Merino Soto, 2020); Inventario de estrés académico (SISCO) validado por (R. D. Alania Contreras; R. A. Llancari Morales1, M. R. de la Cruz & D. I. Dayan Ortega Révolo, 2020) , los resultados determinaron que se obtuvo una correlación altamente significativa dado que el coeficiente de correlación de Rho de Spearman fue de 0,334** con p valor inferior al nivel de significancia (p=0,000>0.05). Finalmente, es así que los estudiantes que posean mayor adicción a las redes sociales presentaran un mayor nivel de estrés académico.
publishDate 2022
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2022-06-17T22:47:45Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2022-06-17T22:47:45Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2022-04-17
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.citation.es_PE.fl_str_mv Escandon, C. R. (2021). Adicción a las redes sociales y estrés académico, en estudiantes universitarios de psicología de una universidad privada, Lima 2021 [Tesis de licenciatura, Universidad Privada del Norte]. Repositorio de la Universidad Privada del Norte. https://hdl.handle.net/11537/30628
dc.identifier.other.es_PE.fl_str_mv 616.85 ESCA 2021
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/11537/30628
identifier_str_mv Escandon, C. R. (2021). Adicción a las redes sociales y estrés académico, en estudiantes universitarios de psicología de una universidad privada, Lima 2021 [Tesis de licenciatura, Universidad Privada del Norte]. Repositorio de la Universidad Privada del Norte. https://hdl.handle.net/11537/30628
616.85 ESCA 2021
url https://hdl.handle.net/11537/30628
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.*.fl_str_mv Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América
dc.rights.uri.*.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
application/msword
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Privada del Norte
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad Privada del Norte
Repositorio Institucional - UPN
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UPN-Institucional
instname:Universidad Privada del Norte
instacron:UPN
instname_str Universidad Privada del Norte
instacron_str UPN
institution UPN
reponame_str UPN-Institucional
collection UPN-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/30628/6/Tesis.pdf.txt
https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/30628/8/Tesis.docx.txt
https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/30628/9/Autorizaci%c3%b3n%20de%20publicaci%c3%b3n.pdf.txt
https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/30628/7/Tesis.pdf.jpg
https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/30628/10/Autorizaci%c3%b3n%20de%20publicaci%c3%b3n.pdf.jpg
https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/30628/1/Tesis.pdf
https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/30628/2/Tesis.docx
https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/30628/3/Autorizaci%c3%b3n%20de%20publicaci%c3%b3n.pdf
https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/30628/4/license_rdf
https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/30628/5/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 2119522aaeaff86b64f6be39c8480cdf
c9396f2cb4b950225fb96f11ddaf0a3d
4661cc9c9a228ff341e0f9033b01c23f
f70950df6e1f805155a45266cf1d4a27
c50d635d70c165686eb1732c8ed61140
898308d91132f78751ae591ab6c073f1
2d78b82adbbcd8e6d28741a9a6a495b7
edcff04a2389a9276a01ba278c0eca8d
80294ba9ff4c5b4f07812ee200fbc42f
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional UPN
repository.mail.fl_str_mv jordan.rivero@upn.edu.pe
_version_ 1752944136991801344
spelling Rojas Quiñónez, David SantosEscandon Garcia, Carla Roxana2022-06-17T22:47:45Z2022-06-17T22:47:45Z2022-04-17Escandon, C. R. (2021). Adicción a las redes sociales y estrés académico, en estudiantes universitarios de psicología de una universidad privada, Lima 2021 [Tesis de licenciatura, Universidad Privada del Norte]. Repositorio de la Universidad Privada del Norte. https://hdl.handle.net/11537/30628616.85 ESCA 2021https://hdl.handle.net/11537/30628La presente investigación tuvo como objetivo identificar la relación entre la adicción a las redes sociales y estrés académico en los estudiantes de psicología de los últimos ciclos e una Universidad Privada, el enfoque del estudio fue cuantitativo, de diseño no experimenta de corte transversal y con un nivel correlacional, la muestra estuvo compuesta por 279 estudiantes de psicológica de los últimos ciclos, esto fue determinado por un muestreo no probabilístico de bola de nieve. Para la recolección de datos se usó el cuestionario de adicción a las redes sociales versión breve validado por (E. Salas Blas, A. Copez-Lonzoy; & C. Merino Soto, 2020); Inventario de estrés académico (SISCO) validado por (R. D. Alania Contreras; R. A. Llancari Morales1, M. R. de la Cruz & D. I. Dayan Ortega Révolo, 2020) , los resultados determinaron que se obtuvo una correlación altamente significativa dado que el coeficiente de correlación de Rho de Spearman fue de 0,334** con p valor inferior al nivel de significancia (p=0,000>0.05). Finalmente, es así que los estudiantes que posean mayor adicción a las redes sociales presentaran un mayor nivel de estrés académico.The objective of this research was to identify the relationship between addiction to social networks and academic stress in psychology students of the last cycles in a Private University, the study approach was quantitative, with a non-experimental cross-sectional design and with a Correlational novel, the sample was composed of 279 psychology students from the last cycles, this was determined by a non-probabilistic snowball sampling. For data collection, the short version of the social network addiction questionnaire validated by (E. Salas Blas, A. Copez- Lonzoy; & C. Merino Soto, 2020) was used; Academic Stress Inventory (SISCO) validated by (RD Alania Contreras; RA Llancari Morales1, MR de la Cruz & DI Dayan Ortega Révolo, 2020), the results determined that a highly significant correlation was obtained given that the Rho correlation coefficient of Spearman was 0.334** with a p value below the level of significance (p=0.000>0.05). Finally, it is so that students who have a greater addiction to social networks will present a higher level of academic stress.TesisLos Olivosapplication/pdfapplication/mswordspaUniversidad Privada del NortePEinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de Américahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/Universidad Privada del NorteRepositorio Institucional - UPNreponame:UPN-Institucionalinstname:Universidad Privada del Norteinstacron:UPNApegoAdicciónRedes socialesEstrés académicoEstudiantes universitariosAdicción a las redes socialeshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Adicción a las redes sociales y estrés académico, en estudiantes universitarios de psicología de una universidad privada, Lima 2021info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUUniversidad Privada del Norte. Facultad de Ciencias de la SaludTítulo ProfesionalPsicologíaLicenciado en PsicologíaPregrado08146173https://orcid.org/0000-0001-8330-534171053094313016Negreiros Mora, Nancy AlfonsinaLip Marín de Salazar, Tania CarmelaEnciso Ríos, Johnny Erickhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisTEXTTesis.pdf.txtTesis.pdf.txtExtracted texttext/plain138459https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/30628/6/Tesis.pdf.txt2119522aaeaff86b64f6be39c8480cdfMD56Tesis.docx.txtTesis.docx.txtExtracted texttext/plain118837https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/30628/8/Tesis.docx.txtc9396f2cb4b950225fb96f11ddaf0a3dMD58Autorización de publicación.pdf.txtAutorización de publicación.pdf.txtExtracted texttext/plain3692https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/30628/9/Autorizaci%c3%b3n%20de%20publicaci%c3%b3n.pdf.txt4661cc9c9a228ff341e0f9033b01c23fMD59THUMBNAILTesis.pdf.jpgTesis.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3496https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/30628/7/Tesis.pdf.jpgf70950df6e1f805155a45266cf1d4a27MD57Autorización de publicación.pdf.jpgAutorización de publicación.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4337https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/30628/10/Autorizaci%c3%b3n%20de%20publicaci%c3%b3n.pdf.jpgc50d635d70c165686eb1732c8ed61140MD510ORIGINALTesis.pdfTesis.pdfapplication/pdf889575https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/30628/1/Tesis.pdf898308d91132f78751ae591ab6c073f1MD51Tesis.docxTesis.docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document1543339https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/30628/2/Tesis.docx2d78b82adbbcd8e6d28741a9a6a495b7MD52Autorización de publicación.pdfAutorización de publicación.pdfapplication/pdf182221https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/30628/3/Autorizaci%c3%b3n%20de%20publicaci%c3%b3n.pdfedcff04a2389a9276a01ba278c0eca8dMD53CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81037https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/30628/4/license_rdf80294ba9ff4c5b4f07812ee200fbc42fMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/30628/5/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5511537/30628oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/306282022-07-04 12:25:18.045Repositorio Institucional UPNjordan.rivero@upn.edu.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
score 13.7211075
Adicción a las redes sociales y estrés académico, en estudiantes universitarios de psicología de una universidad privada, Lima 2021
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares