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Introducc. a la Redacción y Comprensión de Lectura - HU506 - 202300

Descripción del Articulo

Descripción: Introducción a la Redacción y Comprensión de Lectura es un curso de formación general, de carácter práctico y dirigido a estudiantes que están próximos a iniciar el primer ciclo de su carrera. Esta asignatura busca iniciar el desarrollo de habilidades básicas vinculadas con la comprensi...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Avila Ore, Pablo, Barrionuevo Aguilar, Carla, Caballero Reynoso, Veronica Milagros, Flores Tello, Erika Denisse, Heredia Mimbela, Lenin Richard, Padilla Vilcachagua, Angélica Luz, Raymondi Álvarez, Ana Cecilia, Tenorio Carranza, Alessandra Roxana, Tippe Marmolejo, Sindy Diamela, Vergara Orihuela, Elizabeth
Formato: informe técnico
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
Repositorio:UPC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/679118
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/10757/679118
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:HU506
Descripción
Sumario:Descripción: Introducción a la Redacción y Comprensión de Lectura es un curso de formación general, de carácter práctico y dirigido a estudiantes que están próximos a iniciar el primer ciclo de su carrera. Esta asignatura busca iniciar el desarrollo de habilidades básicas vinculadas con la comprensión lectora y redacción de textos formales. Para ello, el curso se orienta a reforzar las habilidades básicas relacionadas con la planificación, organización del texto y los conocimientos básicos sobre la normativa de la lengua española. Propósito: El curso de Introducción a la redacción y comprensión de lectura ha sido diseñado con el propósito de permitir a los estudiantes conocer la metodología de trabajo de la línea de Lenguaje en la UPC. Para ello, el estudiante deberá ser capaz de construir mensajes coherentes y sólidos que se adecúan a la situación y propósito comunicativo. En este escenario, la competencia comunicativa escrita adquiere protagonismo como herramienta para transmitir el conocimiento creado. El curso ayudará a que el estudiante empiece a responder exitosamente a las demandas comunicativas del contexto académico. 1
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