Desafíos de la educación superior en el Perú durante la pandemia por la COVID-19

Descripción del Articulo

El presente ensayo describe y reflexiona sobre la experiencia de la educación superior en el contexto de la emergencia sanitaria generada por la covid-19 y declarada desde marzo de 2020 hasta la actualidad. El cierre de las instalaciones de las universidades ha generado grandes retos para los estudi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Vilela Alemán, Patty, Sánchez Claderón, Javier Eduardo, Chau, Cecilia
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
Repositorio:UPC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/659162
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/10757/659162
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación Superior
Pandemia
COVID-19
Docentes
Estudiantes
id UUPC_c9eda9992d65a7851f6851afbd85a1a4
oai_identifier_str oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/659162
network_acronym_str UUPC
network_name_str UPC-Institucional
repository_id_str 2670
dc.title.es_PE.fl_str_mv Desafíos de la educación superior en el Perú durante la pandemia por la COVID-19
dc.title.alternative.es_PE.fl_str_mv Challenges for higher education in Peru during the COVID-19 pandemic
title Desafíos de la educación superior en el Perú durante la pandemia por la COVID-19
spellingShingle Desafíos de la educación superior en el Perú durante la pandemia por la COVID-19
Vilela Alemán, Patty
Educación Superior
Pandemia
COVID-19
Docentes
Estudiantes
title_short Desafíos de la educación superior en el Perú durante la pandemia por la COVID-19
title_full Desafíos de la educación superior en el Perú durante la pandemia por la COVID-19
title_fullStr Desafíos de la educación superior en el Perú durante la pandemia por la COVID-19
title_full_unstemmed Desafíos de la educación superior en el Perú durante la pandemia por la COVID-19
title_sort Desafíos de la educación superior en el Perú durante la pandemia por la COVID-19
author Vilela Alemán, Patty
author_facet Vilela Alemán, Patty
Sánchez Claderón, Javier Eduardo
Chau, Cecilia
author_role author
author2 Sánchez Claderón, Javier Eduardo
Chau, Cecilia
author2_role author
author
dc.contributor.author.fl_str_mv Vilela Alemán, Patty
Sánchez Claderón, Javier Eduardo
Chau, Cecilia
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Educación Superior
Pandemia
COVID-19
Docentes
Estudiantes
topic Educación Superior
Pandemia
COVID-19
Docentes
Estudiantes
description El presente ensayo describe y reflexiona sobre la experiencia de la educación superior en el contexto de la emergencia sanitaria generada por la covid-19 y declarada desde marzo de 2020 hasta la actualidad. El cierre de las instalaciones de las universidades ha generado grandes retos para los estudiantes y docentes de todo el país. Frente a este contexto, se implementó la educación virtual con la finalidad de reducir los contagios y también garantizar la continuidad de los estudios de los jóvenes. La educación virtual propició cambios, los cuales, en su mayoría, fueron forzados y poco planificados; no obstante, también han representado una oportunidad para la implementación de plataformas y tecnologías para el aprendizaje. A partir de la revisión y el análisis de la literatura científica, en este documento se discuten las implicancias para estudiantes y docentes en este nuevo escenario de la educación superior en el Perú.
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2022-02-28T16:53:00Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2022-02-28T16:53:00Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2021-09-13
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.issn.none.fl_str_mv 2076-2674
dc.identifier.doi.none.fl_str_mv 10.21142/des-1302-2021-0016
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10757/659162
dc.identifier.eissn.none.fl_str_mv 2415-0959
dc.identifier.journal.es_PE.fl_str_mv Desde el Sur
identifier_str_mv 2076-2674
10.21142/des-1302-2021-0016
2415-0959
Desde el Sur
url http://hdl.handle.net/10757/659162
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.url.es_PE.fl_str_mv https://revistas.cientifica.edu.pe/index.php/desdeelsur/article/view/867
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.*.fl_str_mv Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Cientifica del Sur
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UPC-Institucional
instname:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
instacron:UPC
instname_str Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
instacron_str UPC
institution UPC
reponame_str UPC-Institucional
collection UPC-Institucional
dc.source.journaltitle.none.fl_str_mv Desde el Sur
dc.source.volume.none.fl_str_mv 13
dc.source.issue.none.fl_str_mv 2
dc.source.beginpage.none.fl_str_mv e0016
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/659162/5/10.21142des-1302-2021-0016.pdf.jpg
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/659162/4/10.21142des-1302-2021-0016.pdf.txt
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/659162/3/license.txt
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/659162/2/license_rdf
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/659162/1/10.21142des-1302-2021-0016.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 9eef66e08c5f1b4ee72660e5edb6d702
b308b7fe5c1c2bbdc0cb686d451b84aa
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
934f4ca17e109e0a05eaeaba504d7ce4
99569ed3d9d38ffedc46955b0c2b12c4
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio académico upc
repository.mail.fl_str_mv upc@openrepository.com
_version_ 1846065799573274624
spelling b400bddc65ceda775dbf7d4dac7b7c05300234b491f4363b3e356e9095cf48afa7430071dab1518854138335021405d99cf979300Vilela Alemán, PattySánchez Claderón, Javier EduardoChau, Cecilia2022-02-28T16:53:00Z2022-02-28T16:53:00Z2021-09-132076-267410.21142/des-1302-2021-0016http://hdl.handle.net/10757/6591622415-0959Desde el SurEl presente ensayo describe y reflexiona sobre la experiencia de la educación superior en el contexto de la emergencia sanitaria generada por la covid-19 y declarada desde marzo de 2020 hasta la actualidad. El cierre de las instalaciones de las universidades ha generado grandes retos para los estudiantes y docentes de todo el país. Frente a este contexto, se implementó la educación virtual con la finalidad de reducir los contagios y también garantizar la continuidad de los estudios de los jóvenes. La educación virtual propició cambios, los cuales, en su mayoría, fueron forzados y poco planificados; no obstante, también han representado una oportunidad para la implementación de plataformas y tecnologías para el aprendizaje. A partir de la revisión y el análisis de la literatura científica, en este documento se discuten las implicancias para estudiantes y docentes en este nuevo escenario de la educación superior en el Perú.application/pdfspaUniversidad Cientifica del Surhttps://revistas.cientifica.edu.pe/index.php/desdeelsur/article/view/867info:eu-repo/semantics/openAccessAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Educación SuperiorPandemiaCOVID-19DocentesEstudiantesDesafíos de la educación superior en el Perú durante la pandemia por la COVID-19Challenges for higher education in Peru during the COVID-19 pandemicinfo:eu-repo/semantics/articleDesde el Sur132e0016reponame:UPC-Institucionalinstname:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadasinstacron:UPC2022-02-28T16:53:01ZTHUMBNAIL10.21142des-1302-2021-0016.pdf.jpg10.21142des-1302-2021-0016.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg78625https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/659162/5/10.21142des-1302-2021-0016.pdf.jpg9eef66e08c5f1b4ee72660e5edb6d702MD55falseTEXT10.21142des-1302-2021-0016.pdf.txt10.21142des-1302-2021-0016.pdf.txtExtracted texttext/plain11https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/659162/4/10.21142des-1302-2021-0016.pdf.txtb308b7fe5c1c2bbdc0cb686d451b84aaMD54falseLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/659162/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53falseCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81031https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/659162/2/license_rdf934f4ca17e109e0a05eaeaba504d7ce4MD52falseORIGINAL10.21142des-1302-2021-0016.pdf10.21142des-1302-2021-0016.pdfapplication/pdf3043254https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/659162/1/10.21142des-1302-2021-0016.pdf99569ed3d9d38ffedc46955b0c2b12c4MD51true10757/659162oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/6591622022-03-01 07:35:27.759Repositorio académico upcupc@openrepository.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
score 13.924177
Desafíos de la educación superior en el Perú durante la pandemia por la COVID-19
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares