Instalación de Redes - DI215 - 202102
Descripción del Articulo
El curso de Diseño de Redes permite entender y compatibilizar con especialidades complementarias que se incluyen dentro del desarrollo de proyectos de diseño de interiores. Para ello se realizará la revisión a las pautas de diseño, teniendo en cuenta que serán complementados por los profesionales es...
| Autores: | , , , |
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| Formato: | informe técnico |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas |
| Repositorio: | UPC-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/663087 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/10757/663087 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | DI215 |
| Sumario: | El curso de Diseño de Redes permite entender y compatibilizar con especialidades complementarias que se incluyen dentro del desarrollo de proyectos de diseño de interiores. Para ello se realizará la revisión a las pautas de diseño, teniendo en cuenta que serán complementados por los profesionales especialistas. El tema de costos, tendrá la teoría necesaria para desarrollar un presupuesto de obra que permite cuantificar el valor del diseño propuesto. Propósito: El propósito del curso permitirá desarrollar en el estudiante las habilidades de proponer, gestionar y sustentar un proyecto eficiente, aplicando estrategias para resolver situaciones que compatibiliza el diseño propuesto con otras especialidades y prepararlos para el ejercicio profesional. El curso contribuye directamente al desarrollo de la competencia específica Gestión del Diseño en el nivel de logro 2. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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