Matemática - MA592 - 202101

Descripción del Articulo

Descripción: Matemática (Pre Med) es un curso de carácter teórico práctico dirigido a los estudiantes de la carrera de Medicina el cual tiene por finalidad que el estudiante fundamente el funcionamiento del cuerpo humano, utilizando los conceptos teóricos de los principales tópicos relacionados a la...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Benites Ramirez, Marco Antonio, Escalante Huamani, Sonia Maria, Espinoza Colán De Herrera, Gloria Angélica, Elena, Leon Vega, Ivan Manuel, Rosales Carrasco, Adalberto Rodrigo
Formato: informe técnico
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
Repositorio:UPC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/664922
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/10757/664922
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:MA592
id UUPC_c0d12d9a9c2c85766d230090098a4b8c
oai_identifier_str oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/664922
network_acronym_str UUPC
network_name_str UPC-Institucional
repository_id_str 2670
spelling f55861671897feae3b4950acf3b6f7c11a1e986fc3bf65f83817c278e1fce79a7fd632a02fe1ef688b7a527b7de065cd5b667fccd1e2d3310ae4bb2c20f5327250006951e6b693706bfee373ad06cc2065e718f3423e002a782d45763ee338f5d1cBenites Ramirez, Marco AntonioEscalante Huamani, Sonia MariaEspinoza Colán De Herrera, Gloria AngélicaElenaLeon Vega, Ivan ManuelRosales Carrasco, Adalberto Rodrigo2022-11-19T00:35:36Z2022-11-19T00:35:36Z2021-03http://hdl.handle.net/10757/664922Descripción: Matemática (Pre Med) es un curso de carácter teórico práctico dirigido a los estudiantes de la carrera de Medicina el cual tiene por finalidad que el estudiante fundamente el funcionamiento del cuerpo humano, utilizando los conceptos teóricos de los principales tópicos relacionados a la matemática. Teniendo en cuenta la globalización de la información, los avances de la ciencia y la tecnología, y que varios fenómenos ocurridos actualmente (directa o indirectamente) tienen una aplicación en la medicina, surge la necesidad de un mayor conocimiento de los principios de la Matemática en este campo. Las unidades que abarca el curso son: Nociones básicas de Aritmética, Álgebra, Estadística, Sistema de Coordenadas Rectangulares en el Plano y Funciones Algebraicas y Trascendentes. Propósito: Con el objetivo de hacer más efectivo el proceso de enseñanza-aprendizaje del curso de Matemática se ha diseñado bajo el enfoque por competencias, logrando que el estudiante desarrolle sus habilidades y actitudes enmarcadas dentro del perfil profesional del egresado de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). El curso contribuye con la competencia general de Razonamiento Cuantitativo a nivel pre- novato.application/pdfspaUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)info:eu-repo/semantics/openAccessUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)Repositorio Académico - UPCreponame:UPC-Institucionalinstname:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadasinstacron:UPCMA592Matemática - MA592 - 202101info:eu-repo/semantics/report2022-11-19T00:35:37ZTHUMBNAILMA592_Matematica_202101.pdf.jpgMA592_Matematica_202101.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg54891https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/664922/3/MA592_Matematica_202101.pdf.jpgc1d525097b6106999d68343429948a08MD53falseTEXTMA592_Matematica_202101.pdf.txtMA592_Matematica_202101.pdf.txtExtracted texttext/plain7751https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/664922/2/MA592_Matematica_202101.pdf.txtf34653ff47d66c9332acebde5efea6e5MD52falseORIGINALMA592_Matematica_202101.pdfapplication/pdf12228https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/664922/1/MA592_Matematica_202101.pdf69a581ed90c08876545e24aecf1dffa2MD51true10757/664922oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/6649222022-11-19 04:20:45.071Repositorio académico upcupc@openrepository.com
dc.title.none.fl_str_mv Matemática - MA592 - 202101
title Matemática - MA592 - 202101
spellingShingle Matemática - MA592 - 202101
Benites Ramirez, Marco Antonio
MA592
title_short Matemática - MA592 - 202101
title_full Matemática - MA592 - 202101
title_fullStr Matemática - MA592 - 202101
title_full_unstemmed Matemática - MA592 - 202101
title_sort Matemática - MA592 - 202101
author Benites Ramirez, Marco Antonio
author_facet Benites Ramirez, Marco Antonio
Escalante Huamani, Sonia Maria
Espinoza Colán De Herrera, Gloria Angélica
Elena
Leon Vega, Ivan Manuel
Rosales Carrasco, Adalberto Rodrigo
author_role author
author2 Escalante Huamani, Sonia Maria
Espinoza Colán De Herrera, Gloria Angélica
Elena
Leon Vega, Ivan Manuel
Rosales Carrasco, Adalberto Rodrigo
author2_role author
author
author
author
author
dc.contributor.author.fl_str_mv Benites Ramirez, Marco Antonio
Escalante Huamani, Sonia Maria
Espinoza Colán De Herrera, Gloria Angélica
Elena
Leon Vega, Ivan Manuel
Rosales Carrasco, Adalberto Rodrigo
dc.subject.none.fl_str_mv MA592
topic MA592
description Descripción: Matemática (Pre Med) es un curso de carácter teórico práctico dirigido a los estudiantes de la carrera de Medicina el cual tiene por finalidad que el estudiante fundamente el funcionamiento del cuerpo humano, utilizando los conceptos teóricos de los principales tópicos relacionados a la matemática. Teniendo en cuenta la globalización de la información, los avances de la ciencia y la tecnología, y que varios fenómenos ocurridos actualmente (directa o indirectamente) tienen una aplicación en la medicina, surge la necesidad de un mayor conocimiento de los principios de la Matemática en este campo. Las unidades que abarca el curso son: Nociones básicas de Aritmética, Álgebra, Estadística, Sistema de Coordenadas Rectangulares en el Plano y Funciones Algebraicas y Trascendentes. Propósito: Con el objetivo de hacer más efectivo el proceso de enseñanza-aprendizaje del curso de Matemática se ha diseñado bajo el enfoque por competencias, logrando que el estudiante desarrolle sus habilidades y actitudes enmarcadas dentro del perfil profesional del egresado de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). El curso contribuye con la competencia general de Razonamiento Cuantitativo a nivel pre- novato.
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2022-11-19T00:35:36Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2022-11-19T00:35:36Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2021-03
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/report
format report
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10757/664922
url http://hdl.handle.net/10757/664922
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
Repositorio Académico - UPC
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UPC-Institucional
instname:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
instacron:UPC
instname_str Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
instacron_str UPC
institution UPC
reponame_str UPC-Institucional
collection UPC-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/664922/3/MA592_Matematica_202101.pdf.jpg
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/664922/2/MA592_Matematica_202101.pdf.txt
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/664922/1/MA592_Matematica_202101.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv c1d525097b6106999d68343429948a08
f34653ff47d66c9332acebde5efea6e5
69a581ed90c08876545e24aecf1dffa2
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio académico upc
repository.mail.fl_str_mv upc@openrepository.com
_version_ 1846065873453842432
score 13.913218
Matemática - MA592 - 202101
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares