Comprensión y Producción de Lenguaje II - HU544 - 202101

• Autores: Aliaga Salazar, Silvia Rocío Del Carmen, Arredondo Palacios, Jorge Martin, Avila Ore, Pablo, Banda Mendez, Jose Carlos, Caballero Reynoso, Veronica Milagros, Castro Morgado, Rocío Del Carmen, De Taboada Amat Y Leon, Javier Carlos, Figueroa Ocampo, Aldo Rafael, Galindo Rojas, Percy, Gomez Carbonel, Piero Enrique, Gutierrez Gonzales, Melissa Nora, Heredia Alarcón, Ángel Ilich, Heredia Mimbela, Lenin Richard, Lau Barba, Santiago Oliver, Lucich Osorio, Percy Armando, Luna Gamarra, Liliana Giovanna, Malpartida Quispe, Miguel Ángel, Martinez Echaccaya, Daniel, Matzumura Miyahira, Francisco, Mendoza García, Érica María, Nicacio Tello, Ruth Ysolina, Pastor Flores, Claudia Ivette, Puccio Cardenas, Mery Faviola, Ramos Matías, Moisés Efrain, Rider Pérez León, Carlos Humberto, Rivas Sucari, Henry Cesar, Salas Carrillo, Gisela Ines, Salazar Seminario, Cesar Augusto, Sanchez Pimentel, Janett Isabel, Sánchez Trujillo, María de los Ángeles, Tenorio Carranza, Alessandra Roxana, Terbullino Tamashiro, Vladimir, Vilela Torres, Maria Del Carmen
• Formato: informe técnico
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
• Repositorio: UPC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/663723
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/10757/663723
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: HU544

Descripción: Comprensión y Producción de Lenguaje 2 es un curso en el que el estudiante desarrolla sus habilidades para la comprensión lectora y la redacción de textos formales argumentativos en situaciones comunicativas determinadas. Para ello, emplea recursos de redacción que le permitirán una organización coherente, un desarrollo sólido y convincente (a partir de la lectura crítica de fuentes diversas), y una escritura respetuosa de la normativa y de la ortografía vigentes. Propósito: Este curso tiene como requisito Comprensión y Producción de Lenguaje 1. Desarrolla, siguiendo la política educativa propuesta por la UPC en SICA, la competencia Comunicación escrita en el nivel de logro 1. El propósito es que el estudiante pueda producir textos argumentativos coherentes y sustentados a partir de una evaluación crítica de la información. Esas habilidades le permitirán comunicarse de manera escrita para convencer acerca de sus propios puntos de vista en los demás cursos de sus carreras. Además, en el mundo laboral, le permitirá sustentar textualmente sus propuestas y proyectos de manera eficiente.