Desarrollo de una aplicación t-learning utilizando la plataforma Ginga NCL/Lua del estándar ISDB-TB de televisión digital

Descripción del Articulo

La tesis presentada es un trabajo de investigación y desarrollo de una aplicación interactiva educativa para niños de 3 a 5 años utilizando el middleware Ginga en su versión libre Ginga-NCL y ayudándonos del lenguaje script Lua. Se han realizado pruebas de la aplicación en tres escenarios: ejecución...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Encinas Zevallos, Maria Paula
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2016
Institución:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
Repositorio:UPC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/622198
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/10757/622198
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Materia:Desarrollo de software
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description La tesis presentada es un trabajo de investigación y desarrollo de una aplicación interactiva educativa para niños de 3 a 5 años utilizando el middleware Ginga en su versión libre Ginga-NCL y ayudándonos del lenguaje script Lua. Se han realizado pruebas de la aplicación en tres escenarios: ejecución en un entorno virtual, ejecución en un STB cargando la aplicación a través del puerto USB y utilizando un equipo playout. En el último escenario, se ha podido comprobar que es posible realizar la implementación de la aplicación interactiva enviándola por el aire a través de la trama de transporte MPEG-2 Transport Stream, ejecutándola en un equipo receptor (STB). Se realizó una aplicación que hace de interactividad local: selección de opciones con el control remoto e interactividad remota: envío de datos de la aplicación a un servidor web.
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En el último escenario, se ha podido comprobar que es posible realizar la implementación de la aplicación interactiva enviándola por el aire a través de la trama de transporte MPEG-2 Transport Stream, ejecutándola en un equipo receptor (STB). Se realizó una aplicación que hace de interactividad local: selección de opciones con el control remoto e interactividad remota: envío de datos de la aplicación a un servidor web.This thesis is a research and development of an interactive educational application for children from 3 to 5 years using the Ginga middleware in its open source version Ginga-NCL and complementing it with the Lua scripting language. Tests were carried out in three scenarios: running the application in a virtual environment, running it on an STB loading the application via USB port and using a playout equipment. In the last scenario, it has been found that it is possible to implement the interactive application sending it through air, in the MPEG-2 Transport Stream, and running it on a receiving equipment (STB). We developed an application that uses local interactivity: selection of options with the remote control; and remote interactivity: sending data to a web server applicationTesisapplication/pdfapplication/mswordspaUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_f1cfUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)Repositorio Académico - UPCreponame:UPC-Institucionalinstname:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadasinstacron:UPCDesarrollo de softwarePlataformas educativasMiddleware GingaLenguaje script LuaTelevisión digitalDesarrollo de una aplicación t-learning utilizando la plataforma Ginga NCL/Lua del estándar ISDB-TB de televisión digitalinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fSUNEDUUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de IngenieríaLicenciaturaIngeniería de Telecomunicaciones y RedesIngeniero de telecomunicaciones y redesLa tesis presentada es un trabajo de investigación y desarrollo de una aplicación interactiva educativa para niños de 3 a 5 años utilizando el middleware Ginga en su versión libre Ginga-NCL y ayudándonos del lenguaje script Lua. Se han realizado pruebas de la aplicación en tres escenarios: ejecución en un entorno virtual, ejecución en un STB cargando la aplicación a través del puerto USB y utilizando un equipo playout. En el último escenario, se ha podido comprobar que es posible realizar la implementación de la aplicación interactiva enviándola por el aire a través de la trama de transporte MPEG-2 Transport Stream, ejecutándola en un equipo receptor (STB). Se realizó una aplicación que hace de interactividad local: selección de opciones con el control remoto e interactividad remota: envío de datos de la aplicación a un servidor web.This thesis is a research and development of an interactive educational application for children from 3 to 5 years using the Ginga middleware in its open source version Ginga-NCL and complementing it with the Lua scripting language. Tests were carried out in three scenarios: running the application in a virtual environment, running it on an STB loading the application via USB port and using a playout equipment. In the last scenario, it has been found that it is possible to implement the interactive application sending it through air, in the MPEG-2 Transport Stream, and running it on a receiving equipment (STB). We developed an application that uses local interactivity: selection of options with the remote control; and remote interactivity: sending data to a web server applicationhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionalLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81702https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/622198/1/license.txt255616c2e22876c8a237cd50f1bc22a3MD51falseORIGINALEncinas_ZM.pdfEncinas_ZM.pdfapplication/pdf5556059https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/622198/2/Encinas_ZM.pdf788bffdd2fb672c3f31bd9a045d6e949MD52trueEncinas_ZM.epubEncinas_ZM.epubapplication/epub6517387https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/622198/3/Encinas_ZM.epub9859f16b24b104064dcf80d45e99dcbaMD53false2086-07-31Encinas_ZM.docxEncinas_ZM.docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document17739128https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/622198/4/Encinas_ZM.docxc254085afa8c415c70953d384f2f8e50MD54false2086-07-31Encinas_ZM_Ficha.pdfEncinas_ZM_Ficha.pdfapplication/pdf71896https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/622198/5/Encinas_ZM_Ficha.pdf90d8a91a9be97f9632a995ee99ea9c69MD55falseTEXTEncinas_ZM.pdf.txtEncinas_ZM.pdf.txtExtracted Texttext/plain213588https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/622198/6/Encinas_ZM.pdf.txtdb10eb1eb30de2c86a716490d9a8a498MD56false2086-07-31Encinas_ZM.docx.txtEncinas_ZM.docx.txtExtracted texttext/plain207119https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/622198/8/Encinas_ZM.docx.txta137b33dd9eb8454bff03cc1450d3a21MD58false2086-07-31Encinas_ZM_Ficha.pdf.txtEncinas_ZM_Ficha.pdf.txtExtracted Texttext/plain2https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/622198/9/Encinas_ZM_Ficha.pdf.txt0b0d40bea8482df673b8c25851e8b0d3MD59falseTHUMBNAILEncinas_ZM.pdf.jpgEncinas_ZM.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg31058https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/622198/11/Encinas_ZM.pdf.jpg0cc5088efc9f81fcd778a6dc78eb943fMD511false2086-07-31Encinas_ZM_Ficha.pdf.jpgEncinas_ZM_Ficha.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg81632https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/622198/12/Encinas_ZM_Ficha.pdf.jpgd69bb0822abcdf4989d3840cb41fe08bMD512falseCONVERTED2_356955810757/622198oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/6221982025-07-20 19:06:04.244Repositorio académico upcupc@openrepository.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