Bienestar laboral y compromiso organizacional en docentes del sector público de Amazonas durante pandemia
Descripción del Articulo
Introducción: La preocupación de las empresas por el bienestar de sus colaboradores se ha convertido en una tendencia debido a que tener profesionales satisfechos aumenta el nivel de compromiso y esto deriva en la obtención de mejores resultados. En este sentido, resulta de gran interés para la gest...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas |
| Repositorio: | UPC-Institucional |
| Lenguaje: | español |
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Introducción: La preocupación de las empresas por el bienestar de sus colaboradores se ha convertido en una tendencia debido a que tener profesionales satisfechos aumenta el nivel de compromiso y esto deriva en la obtención de mejores resultados. En este sentido, resulta de gran interés para la gestión de los recursos humanos el estudio de los factores que influyen en la productividad y el ajuste adecuado de los colaboradores a la institución. Objetivo: Correlacionar el bienestar laboral y compromiso organizacional en docentes del sector público de la región Amazonas durante el periodo de pandemia. Método: Enfoque cuantitativo con un diseño correlacional. Se usaron el Cuestionario de Bienestar Laboral General y la Escala de Compromiso Organizacional en una muestra compuesta por 121 docentes de educación básica regular del sector público, que trabajaron de forma remota durante los años 2020 y 2021. Resultados: Las variables presentan una correlación significativa positiva (r= .266; p< .05), evidenciando que, a mayor bienestar laboral, mayor será el compromiso con la organización. En cuanto al análisis comparativo, se encuentra que no hay diferencias significativas en los componentes de la variable compromiso organizacional según género y años de servicio. Conclusión: Los resultados indican que las variables se correlacionan a pesar de las situaciones que atravesó la población por el cambio en la modalidad de trabajo. |
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Se usaron el Cuestionario de Bienestar Laboral General y la Escala de Compromiso Organizacional en una muestra compuesta por 121 docentes de educación básica regular del sector público, que trabajaron de forma remota durante los años 2020 y 2021. Resultados: Las variables presentan una correlación significativa positiva (r= .266; p< .05), evidenciando que, a mayor bienestar laboral, mayor será el compromiso con la organización. En cuanto al análisis comparativo, se encuentra que no hay diferencias significativas en los componentes de la variable compromiso organizacional según género y años de servicio. Conclusión: Los resultados indican que las variables se correlacionan a pesar de las situaciones que atravesó la población por el cambio en la modalidad de trabajo.Introduction: The concern of companies for the well-being of their employees has become a trend because having satisfied professionals increases the level of commitment and better results. In this sense, study the factors that influence productivity and the appropriate adjustment of employees to the institution it is of great interest for human resources management. Objective: Correlate workplace well-being with organizational commitment in public sector teachers in the Amazon region during the pandemic period. Method: Quantitative approach with a correlational design. The General Work Well-Being Questionnaire and the Organizational Commitment Scale were used in a sample of 121 regular basic education teachers in the public sector, who worked remotely during the years 2020 and 2021. Results: The variables showed a significant positive correlation (r= .266; p< .05) this means that greater well-being at work is greater commitment to the organization. The comparative analysis found there are no significant differences in components of organizational commitment variable according to gender, years of service and regular basic education level at which thy teach. Conclusion: The variables are correlated despite the situations that population went through due to the change in the modality work.TesisGood Health and Well-beingQuality EducationDecent Work and Economic Growthapplication/pdfapplication/epubapplication/mswordspaUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PEhttps://audio.com/raupc/audio/9451<div style="height: 228px; width: 600px;"><iframe src="https://audio.com/embed/audio/1802748743152884?theme=image" style="display:block; border-radius: 6px; border: none; height: 204px; width: 600px;"></iframe><a href='https://audio.com/raupc' style="text-align: center; display: block; color: #A4ABB6; font-size: 12px; font-family: sans-serif; line-height: 16px; margin-top: 8px; overflow: hidden; white-space: nowrap; text-overflow: ellipsis;">@raupc</a></div>SUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)Repositorio Académico - UPCreponame:UPC-Institucionalinstname:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadasinstacron:UPCBienestar laboralCompromiso organizacionalDocentesWell-beingOrganizational commitmentTeachershttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00Bienestar laboral y compromiso organizacional en docentes del sector público de Amazonas durante pandemiaWell-being at work and organizational commitment in teachers in the public sector of Amazonas during pandemicinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de PsicologíaLicenciaturaPsicologíaLicenciado en Psicología2024-02-27T19:52:22Zhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://orcid.org/0000-0002-4556-079510676787https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional313016Kaneko Aguilar, Juan JoséPalacios Garay, Jessica PaolaVidal Alvarado, Julissa72155120THUMBNAILMelendez_AJ.pdf.jpgMelendez_AJ.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg25893https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/672324/10/Melendez_AJ.pdf.jpgb06282c6353174d42c3717f506cf67d7MD510falseMelendez_AJ_Fichaautorizacion.pdf.jpgMelendez_AJ_Fichaautorizacion.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg24627https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/672324/11/Melendez_AJ_Fichaautorizacion.pdf.jpg1017f8f42e1e21074d4ac54d93b640c3MD511falseMelendez_AJ_Reportesimilitud.pdf.jpgMelendez_AJ_Reportesimilitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg39481https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/672324/12/Melendez_AJ_Reportesimilitud.pdf.jpgde777c725c74308af72a6d0c8260d2b2MD512falseMelendez_AJ_Actasimilitud.pdf.jpgMelendez_AJ_Actasimilitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg39876https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/672324/13/Melendez_AJ_Actasimilitud.pdf.jpg915019bbbe613170ebac45484bcdd712MD513falseCONVERTED2_3876600TEXTMelendez_AJ.pdf.txtMelendez_AJ.pdf.txtExtracted texttext/plain54669https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/672324/6/Melendez_AJ.pdf.txt3af81287593078c87dfdfa1cc4f7a75fMD56falseMelendez_AJ_Fichaautorizacion.pdf.txtMelendez_AJ_Fichaautorizacion.pdf.txtExtracted texttext/plain2675https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/672324/7/Melendez_AJ_Fichaautorizacion.pdf.txt2077792f1059b34b1864759627223f62MD57falseMelendez_AJ_Reportesimilitud.pdf.txtMelendez_AJ_Reportesimilitud.pdf.txtExtracted texttext/plain2042https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/672324/8/Melendez_AJ_Reportesimilitud.pdf.txt7a8d1b2fe1098ddf1f411bc2b6483745MD58falseMelendez_AJ_Actasimilitud.pdf.txtMelendez_AJ_Actasimilitud.pdf.txtExtracted texttext/plain1163https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/672324/9/Melendez_AJ_Actasimilitud.pdf.txt20abb2b0b80315528195f31b2518d311MD59falseORIGINALMelendez_AJ.pdfMelendez_AJ.pdfapplication/pdf678217https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/672324/1/Melendez_AJ.pdf3f42cb44544ed3af127ac42113e33a11MD51trueMelendez_AJ.docxMelendez_AJ.docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document174678https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/672324/2/Melendez_AJ.docx34d46fa1e56f40cf216eb1f101cbe164MD52falseMelendez_AJ_Fichaautorizacion.pdfMelendez_AJ_Fichaautorizacion.pdfapplication/pdf273705https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/672324/3/Melendez_AJ_Fichaautorizacion.pdf1859c492db5f95b50aa299c98de0131cMD53falseMelendez_AJ_Reportesimilitud.pdfMelendez_AJ_Reportesimilitud.pdfapplication/pdf3987162https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/672324/4/Melendez_AJ_Reportesimilitud.pdf21d1fad6640099a94eb4b44528324bd8MD54falseMelendez_AJ_Actasimilitud.pdfMelendez_AJ_Actasimilitud.pdfapplication/pdf119870https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/672324/5/Melendez_AJ_Actasimilitud.pdf03b9c9b6c76e4037102e8979d2871c3aMD55false10757/672324oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/6723242024-07-11 04:18:42.682Repositorio académico upcupc@openrepository.com |
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La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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