Relación entre el Liderazgo empoderador y satisfacción laboral en docentes femeninas de universidades licenciadas y privadas en Lima Metropolitana durante el 2023

• Autores: Ruiz Rojas, Nancy Del Rocio, Nina Choquecota, Jessika Milagros
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
• Repositorio: UPC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/684418
• Enlace del recurso: http://doi.org/10.19083/tesis/684418; http://hdl.handle.net/10757/684418
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Liderazgo empoderador; Satisfacción laboral; Docentes universitarios; Docentes femeninas; Empowering leadership; Job satisfaction; University teachers; Female teachers; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00

La presente investigación tiene como objetivo fundamental determinar la relación entre el Liderazgo Empoderador y Satisfacción Laboral en docentes femeninas de universidades licenciadas y privadas de Lima Metropolitana durante el 2023. La muestra estuvo conformada por 260 docentes femeninas de universidades licenciadas y privadas. Para lo cual se hizo uso del formulario de Liderazgo Empoderador diseñado por Ahearne et al. (2005), y para la Satisfacción Laboral, se basó en Weiss et al. (1967) utilizando el Cuestionario de Satisfacción de Minnesota (MSQ). Así también, se realizó el análisis estadístico inferencial a los datos recolectados a través del uso del instrumento, en donde se aplicó el análisis de correlación de Spearman para determinar si las hipótesis planteadas son aceptadas o rechazadas para la presente investigación. Los resultados obtenidos en la investigación evidencian una relación positiva alta y positiva considerable entre las variables de Liderazgo Empoderador y Satisfacción Laboral.