Perspectiva del tiempo y rasgos de la personalidad en estudiantes universitarios
Descripción del Articulo
El primer objetivo de la investigación fue determinar la relación entre perspectiva de tiempo y rasgos de personalidad en universitarios. Además, el segundo objetivo consistió en correlacionar rasgos de personalidad con el perfil de Perspectiva Temporal Balanceada (BTP). La muestra estuvo conformada...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas |
| Repositorio: | UPC-Institucional |
| Lenguaje: | español |
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El primer objetivo de la investigación fue determinar la relación entre perspectiva de tiempo y rasgos de personalidad en universitarios. Además, el segundo objetivo consistió en correlacionar rasgos de personalidad con el perfil de Perspectiva Temporal Balanceada (BTP). La muestra estuvo conformada por 163 universitarios (52.1% hombres) entre 18 y 40 años (M = 21.1; DE = 3.56). Los instrumentos empleados fueron Inventario de Perspectiva Temporal de Zimbardo y Big Five Inventory. De los resultados se obtuvo correlaciones directas y de magnitud grande entre Futuro con el rasgo de Responsabilidad (rs = .58), y moderada entre Pasado Negativo con el rasgo de Neuroticismo (rs = .45). Para el segundo objetivo se obtuvo que los rasgos de Apertura, Responsabilidad, Extroversión y Afabilidad se relacionan de forma negativa con la desviación BTP, aunque con magnitudes bajas. En conclusión, el rasgo de Responsabilidad fomenta el Futuro y Neuroticismo fomenta el Pasado Negativo en los universitarios, lo que implica un mejor o peor desempeño académico y profesional depende de la perspectiva de tiempo que estén enfocados. Por último, fomentar la BTP a través de la personalidad no es suficiente, aun así, su influencia mutua podría ser un predictor si se toma en cuentan los cuatro rasgos mencionados en conjunto. |
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Para el segundo objetivo se obtuvo que los rasgos de Apertura, Responsabilidad, Extroversión y Afabilidad se relacionan de forma negativa con la desviación BTP, aunque con magnitudes bajas. En conclusión, el rasgo de Responsabilidad fomenta el Futuro y Neuroticismo fomenta el Pasado Negativo en los universitarios, lo que implica un mejor o peor desempeño académico y profesional depende de la perspectiva de tiempo que estén enfocados. Por último, fomentar la BTP a través de la personalidad no es suficiente, aun así, su influencia mutua podría ser un predictor si se toma en cuentan los cuatro rasgos mencionados en conjunto.The first objective of the research was to determine the relationship between time perspective and personality traits in university students. In addition, the second objective was to correlate personality traits with the Balanced Temporal Perspective (BTP) profile. The sample consisted of 163 university students (52.1% men) between 18 and 40 years old (M = 21.1; SD = 3.56). The instruments used were the Zimbardo Time Perspective Inventory and the Big Five Inventory. From the results, direct and large magnitude correlations were obtained between Future with the Responsibility trait (rs = .58), and moderate between Negative Past with the Neuroticism trait (rs = .45). The second objective was obtained that the traits of Openness, Conscientiousness, Extroversion and Agreeableness are related negatively to the BTP deviation, although with low magnitudes. In conclusion, the Responsibility trait fosters the Future and Neuroticism fosters the Negative Past in university students, which implies better or worse academic and professional performance depending on the time perspective they are focused on. Finally, promoting BTP through personality is not enough, even so, their mutual influence could be a predictor if the four mentioned traits are taken into account together.Tesisapplication/pdfapplication/epubapplication/mswordspaUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)Repositorio Académico - UPCreponame:UPC-Institucionalinstname:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadasinstacron:UPCPerspectiva temporalRasgos de personalidadUniversitariosTime perspectivePersonality traitsUniversity studentshttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Perspectiva del tiempo y rasgos de la personalidad en estudiantes universitariosTime perspective and personality traits in university studentsinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fSUNEDUUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de PsicologíaLicenciaturaPsicologíaLicenciado en Psicología2022-06-14T20:50:59Zhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://orcid.org/0000-0002-3377-311Xhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional313016CONVERTED2_37745472092-06-14Diaz_MD.pdfDiaz_MD.pdfapplication/pdf211186https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/660116/8/Diaz_MD.pdf8e12ffb0d529b612378270a0bb11e805MD58falseTHUMBNAILDiaz_MD.pdf.jpgDiaz_MD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg24140https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/660116/7/Diaz_MD.pdf.jpga073079f8edbdfe75bfcb8b4174740c7MD57false2092-06-14Diaz_MD_Ficha.pdf.jpgDiaz_MD_Ficha.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg55449https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/660116/10/Diaz_MD_Ficha.pdf.jpg4dc70110684e8df46fa60cc991eb25eeMD510falseTEXTDiaz_MD.pdf.txtDiaz_MD.pdf.txtExtracted texttext/plain36252https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/660116/6/Diaz_MD.pdf.txt1cd95bd277a27ced87511cab9bee43b9MD56false2092-06-14Diaz_MD_Ficha.pdf.txtDiaz_MD_Ficha.pdf.txtExtracted texttext/plain2https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/660116/9/Diaz_MD_Ficha.pdf.txte1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD59falseORIGINALDiaz_MD.pdfDiaz_MD.pdfapplication/pdf246439https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/660116/3/Diaz_MD.pdf6118334f3bd2ff5ca077544edd258305MD53true2092-06-14Diaz_MD.docxDiaz_MD.docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document111246https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/660116/4/Diaz_MD.docx524a069b5b7c59c85f115068bd5511ebMD54false2092-06-14Diaz_MD_Ficha.pdfDiaz_MD_Ficha.pdfapplication/pdf503413https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/660116/5/Diaz_MD_Ficha.pdf93e9ecd7d25454ab108b62b781f6308dMD55falseLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/660116/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52falseCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81031https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/660116/1/license_rdf934f4ca17e109e0a05eaeaba504d7ce4MD51false10757/660116oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/6601162025-07-21 00:00:07.86Repositorio académico upcupc@openrepository.comTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo= |
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