Sexting, soledad y habilidades Sociales en estudiantes de escuelas privadas de Lima Metropolitana
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo como objetivo identificar la correlación entre el sexting, la soledad y las habilidades sociales en escolares de Lima Metropolitana. La muestra cuenta con la participación de 164 adolescentes, cuyas edades oscilan entre los 14 y 17 años, y pertenecen a grados de segund...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas |
| Repositorio: | UPC-Institucional |
| Lenguaje: | español |
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La presente investigación tuvo como objetivo identificar la correlación entre el sexting, la soledad y las habilidades sociales en escolares de Lima Metropolitana. La muestra cuenta con la participación de 164 adolescentes, cuyas edades oscilan entre los 14 y 17 años, y pertenecen a grados de segundo a quinto de secundaria de colegios públicos y privados. Los instrumentos utilizados para la medición de dichas variables fueron la Escala de Conductas de Sexting (ECS), Escala de Soledad de Jong Gierveld (ES) y la Escala de Habilidades Sociales de Gismero (EHS). Los resultados sugieren que existe una relación grande entre las variables en estudio; además, muestran que las puntuaciones en la mayoría de las dimensiones son superiores en mujeres, mientras que los varones tienen una puntuación más alta en la dimensión de Disposición activa. En relación con el tamaño del efecto, se puede evidenciar una influencia positiva de la edad sobre la escala de soledad y las dimensiones de Disposición activa y Participación real. |
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Los resultados sugieren que existe una relación grande entre las variables en estudio; además, muestran que las puntuaciones en la mayoría de las dimensiones son superiores en mujeres, mientras que los varones tienen una puntuación más alta en la dimensión de Disposición activa. En relación con el tamaño del efecto, se puede evidenciar una influencia positiva de la edad sobre la escala de soledad y las dimensiones de Disposición activa y Participación real.The objective of this research was to identify the correlation between sexting, loneliness, and social skills in students from Metropolitan Lima. The sample consisted of 164 adolescents whose ages range from 14 to 17 years, and belong to grades of 1st, 2nd, 3rd, 4th, and 5th of secondary of public and private secondary schools. The instruments used to measure these variables were the Sexting Behavior Scale (SBS), the Jong Gierveld Loneliness Scale (LS) and the Gismero Social Skills Scale (SSS). The results show that there is a strong relationship between the variables under study. In addition, the scores in most of the dimensions are higher in women, while men have a higher score in the Active Disposition dimension. In relation to the size of the effect, a positive influence of age can be seen on the dimensions of Active disposition and Real participation.TesisODS 3: Salud y bienestarODS 4: Educación de calidadODS 5: Igualdad de géneroapplication/pdfapplication/epubapplication/mswordspaUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)Repositorio Académico - UPCreponame:UPC-Institucionalinstname:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadasinstacron:UPCSextingSoledadHabilidades socialesAdolescenciaSextingLonelinessSocial skillsAdolescencehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Sexting, soledad y habilidades Sociales en estudiantes de escuelas privadas de Lima MetropolitanaSexting, Loneliness and Social Skills in students at Private Schools in Metropolitan Limainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fSUNEDUUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de PsicologíaLicenciaturaPsicologíaLicenciado en Psicología2023-08-21T20:44:11Zhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://orcid.org/0000-0003-2996-4244https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional313016Salas Blas, Edwin SalustioCastañeda Chang, Ana MaríaInjante Mendoza, Raúl7546842573390404CONVERTED2_3839092Canales_RM.pdfCanales_RM.pdfapplication/pdf387043https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/668470/20/Canales_RM.pdf2144c1f4ee4e7e62cd2c35b43dbbc29dMD520falseTHUMBNAIL2093-08-21Canales_RM_Fichaautorizacion.pdf.jpgCanales_RM_Fichaautorizacion.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg30414https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/668470/12/Canales_RM_Fichaautorizacion.pdf.jpgc10dd2636a936df4c203d3d55bf4d11fMD512false2093-08-21Canales_RM_Reportesimilitud.pdf.jpgCanales_RM_Reportesimilitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg34557https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/668470/14/Canales_RM_Reportesimilitud.pdf.jpga53e1fcbcb24153e382b675c64585b90MD514false2093-08-21Canales_RM_Actasimilitud.pdf.jpgCanales_RM_Actasimilitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg40496https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/668470/16/Canales_RM_Actasimilitud.pdf.jpg3baabf9c56b5aa1be3719ee4910c0b7dMD516falseCanales_RM.pdf.jpgCanales_RM.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg29283https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/668470/19/Canales_RM.pdf.jpge5582aa3bfa46c88cb924796c9c2d8bcMD519falseTEXTCanales_RM.pdf.txtCanales_RM.pdf.txtExtracted texttext/plain54870https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/668470/8/Canales_RM.pdf.txte0b688497fe1eb05595f1642a055b9c8MD58false2093-08-21Canales_RM_Fichaautorizacion.pdf.txtCanales_RM_Fichaautorizacion.pdf.txtExtracted texttext/plain551https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/668470/11/Canales_RM_Fichaautorizacion.pdf.txt2a97cd65e380b1d36857d7f8323d8126MD511false2093-08-21Canales_RM_Reportesimilitud.pdf.txtCanales_RM_Reportesimilitud.pdf.txtExtracted texttext/plain2142https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/668470/13/Canales_RM_Reportesimilitud.pdf.txt9e626dab63a678bd8136cbbf6e819886MD513false2093-08-21Canales_RM_Actasimilitud.pdf.txtCanales_RM_Actasimilitud.pdf.txtExtracted texttext/plain1190https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/668470/15/Canales_RM_Actasimilitud.pdf.txtcd5b3cd901775c74cbac03339b43522bMD515falseORIGINALCanales_RM.pdfCanales_RM.pdfapplication/pdf514371https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/668470/17/Canales_RM.pdf9a752077b0a765524c867c96510340f3MD517true2093-08-21Canales_RM.docxCanales_RM.docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document292326https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/668470/18/Canales_RM.docxcd2a6bb147447d04c2f16bcbcd7f494eMD518false2093-08-21Canales_RM_Fichaautorizacion.pdfCanales_RM_Fichaautorizacion.pdfapplication/pdf657532https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/668470/5/Canales_RM_Fichaautorizacion.pdfdfc7f47e4669ab5596ed556ca2393bf2MD55false2093-08-21Canales_RM_Reportesimilitud.pdfCanales_RM_Reportesimilitud.pdfapplication/pdf4273277https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/668470/6/Canales_RM_Reportesimilitud.pdf33290363b7845d1afb940ed7e8e7a41cMD56false2093-08-21Canales_RM_Actasimilitud.pdfCanales_RM_Actasimilitud.pdfapplication/pdf122794https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/668470/7/Canales_RM_Actasimilitud.pdff592894f46e855ece429033384e3aad8MD57falseLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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Nota importante:
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