Percepción materna del proceso de diferenciación del self en adolescentes de familias monomarentales
Descripción del Articulo
El proceso de diferenciación del self va a ser determinante en el desarrollo psicosocial del adolescente. El presente estudio tuvo como objetivo describir la percepción materna del proceso de diferenciación del self en adolescentes de familias monomarentales. Se plantea desde el abordaje cualitativo...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas |
| Repositorio: | UPC-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/684103 |
| Enlace del recurso: | http://doi.org/10.19083/tesis/684103 http://hdl.handle.net/10757/684103 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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El proceso de diferenciación del self va a ser determinante en el desarrollo psicosocial del adolescente. El presente estudio tuvo como objetivo describir la percepción materna del proceso de diferenciación del self en adolescentes de familias monomarentales. Se plantea desde el abordaje cualitativo, bajo un diseño de análisis temático reflexivo, participaron 8 madres de este tipo de familia y se utilizó como instrumento de recolección de información la entrevista semiestructurada. Se encontraron cuatro temas de interés, (1) Cambios cognitivos de los adolescentes percibidos por las madres, así, se identificaron cambios de comportamientos y la necesidad de apoyo en la toma de decisiones para sentirse más seguros. (2) Cambios emocionales e identificación de las emociones en los adolescentes, relacionados a las experiencias que han ido atravesando; al respecto, las participantes presuponen que sus hijos serán conscientes emocionalmente, debido a las situaciones que les toca afrontar. (3) Autonomía en la adolescencia, las madres mencionan que existe un vínculo cercano entre ellas y sus hijos e identifican que ellos van a requerir que se respeten sus espacios privados y situaciones que no quieran comentar. Finalmente, referente a la percepción de la (4) independencia del adolescente, se menciona que habrá dificultades para el manejo de los acuerdos y límites. En conclusión, las madres perciben el proceso de diferenciación del self de sus hijos adolescentes como un proceso de cambios en torno a las cogniciones, emociones, autonomía e independencia. |
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(2) Cambios emocionales e identificación de las emociones en los adolescentes, relacionados a las experiencias que han ido atravesando; al respecto, las participantes presuponen que sus hijos serán conscientes emocionalmente, debido a las situaciones que les toca afrontar. (3) Autonomía en la adolescencia, las madres mencionan que existe un vínculo cercano entre ellas y sus hijos e identifican que ellos van a requerir que se respeten sus espacios privados y situaciones que no quieran comentar. Finalmente, referente a la percepción de la (4) independencia del adolescente, se menciona que habrá dificultades para el manejo de los acuerdos y límites. En conclusión, las madres perciben el proceso de diferenciación del self de sus hijos adolescentes como un proceso de cambios en torno a las cogniciones, emociones, autonomía e independencia.The process of differentiation of the self is going to be decisive in the psychosocial development of the adolescent. The objective of this study was to describe the maternal perception of the self-differentiation process in adolescents from single-parent families. It is proposed from a qualitative approach, under a reflective thematic analysis design, 8 mothers from this type of family participated and the semi-structured interview was used as an instrument for collecting information. Four themes of interest were found, (1) Cognitive changes of adolescents perceived by mothers, thus, behavioral changes and the need for support in decision-making to feel safer are identified. (2) Emotional changes and identification of emotions in adolescents, related to the experiences they have been going through; In this regard, the participants assume that their children will be emotionally aware, due to the situations they have to face. (3) Autonomy in adolescence, mothers mention that there is a close bond between them and their children and identify that they will demand that their private spaces and situations that they do not want to discuss be respected. Finally, regarding the perception of the adolescent's (4) independence, it is mentioned that there will be difficulties in managing agreements and limits. In conclusion, mothers perceive the process of differentiation of their adolescent children's self as a process of changes around cognitions, emotions, autonomy and independence.TesisODS 9: Industria, innovación e infraestructuraODS 4: Educación de calidadODS 8: Trabajo decente y crecimiento económicoapplication/pdfapplication/epubapplication/mswordspaUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PEhttps://audio.com/raupc/audio/15920<div style="height: 228px; width: 600px;"><iframe src="https://audio.com/embed/audio/1824609164309115?theme=image" style="display:block; border-radius: 1px; border: none; height: 204px; width: 600px;"></iframe><a href='https://audio.com/raupc' style="text-align: center; display: block; color: #A4ABB6; font-size: 12px; font-family: sans-serif; line-height: 16px; margin-top: 8px; overflow: hidden; white-space: nowrap; text-overflow: ellipsis;">@raupc</a></div>SUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)Repositorio Académico - UPCreponame:UPC-Institucionalinstname:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadasinstacron:UPCProceso de diferenciación del selfAdolescenciaMadres solterasSelf differentiation processAdolescenceSingle mothershttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00Percepción materna del proceso de diferenciación del self en adolescentes de familias monomarentalesMaternal perception of the self-differentiation process in adolescents from single-mother families.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de PsicologíaLicenciaturaPsicologíaLicenciado en Psicología2025-01-31T18:42:57Zhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://orcid.org/0000-0001-9506-474142565940https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional313016Manzanares Medina, Eduardo LuisDávila Novia, Michelle ElizabethRázuri Tapia, Karen Victoria73265566THUMBNAILFlores_QC.pdf.jpgFlores_QC.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg26226https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/684103/10/Flores_QC.pdf.jpgc8e492c302dbe0c2fc352984b3033b08MD510falseFlores_QC_Fichaautorizacion.pdf.jpgFlores_QC_Fichaautorizacion.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg24833https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/684103/11/Flores_QC_Fichaautorizacion.pdf.jpg32838d58baa250741747999e1f169c34MD511falseFlores_QC_Reportesimilitud.pdf.jpgFlores_QC_Reportesimilitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg40846https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/684103/12/Flores_QC_Reportesimilitud.pdf.jpg33c560f7fbf8945ff523dba1757548c6MD512falseFlores_QC_Actasimilitud.pdf.jpgFlores_QC_Actasimilitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg39901https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/684103/13/Flores_QC_Actasimilitud.pdf.jpg41e16bac7b899a70975b0f6d235c71eeMD513falseCONVERTED2_3959478TEXTFlores_QC.pdf.txtFlores_QC.pdf.txtExtracted texttext/plain76439https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/684103/6/Flores_QC.pdf.txta623fcf327deda54156d21759e05d5e2MD56falseFlores_QC_Fichaautorizacion.pdf.txtFlores_QC_Fichaautorizacion.pdf.txtExtracted texttext/plain2686https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/684103/7/Flores_QC_Fichaautorizacion.pdf.txt6ad1724da95b78e6ccaeb3751588af48MD57falseFlores_QC_Reportesimilitud.pdf.txtFlores_QC_Reportesimilitud.pdf.txtExtracted texttext/plain2911https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/684103/8/Flores_QC_Reportesimilitud.pdf.txt4bb8c2d56f5ce5b839b78dc06f9faf14MD58falseFlores_QC_Actasimilitud.pdf.txtFlores_QC_Actasimilitud.pdf.txtExtracted texttext/plain1162https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/684103/9/Flores_QC_Actasimilitud.pdf.txt99d5e1aef765b3e2cba487401af4bc3bMD59falseORIGINALFlores_QC.pdfFlores_QC.pdfapplication/pdf490653https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/684103/1/Flores_QC.pdf596304a2232dd9780304caa301e344efMD51trueFlores_QC.docxFlores_QC.docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document2050301https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/684103/2/Flores_QC.docxda2b7d5bed6e2a61baa4dc6a237e60d6MD52falseFlores_QC_Fichaautorizacion.pdfFlores_QC_Fichaautorizacion.pdfapplication/pdf172360https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/684103/3/Flores_QC_Fichaautorizacion.pdf8e1f6b44250c2091a3b4390b1532b157MD53falseFlores_QC_Reportesimilitud.pdfFlores_QC_Reportesimilitud.pdfapplication/pdf5296299https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/684103/4/Flores_QC_Reportesimilitud.pdf3a6a399460eceb5072dbb398672bbe16MD54falseFlores_QC_Actasimilitud.pdfFlores_QC_Actasimilitud.pdfapplication/pdf122374https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/684103/5/Flores_QC_Actasimilitud.pdfbe43d4de5d44190e034796c7fdb7f015MD55false10757/684103oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/6841032025-08-26 13:11:24.483Repositorio académico upcupc@openrepository.com |
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