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Coaching y Resolución de Conflictos - RH251 - 202102

Descripción del Articulo

El curso de Coaching y Resolución de Conflictos busca brindar a los estudiantes una herramienta eficaz que les permita desarrollarse de manera personal y profesional, con el propósito de optimizar el logro de los objetivos estratégicos organizacionales, mediante el alcance del pleno potencial de los...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Mesinas Pachas, Carmen Rosa, Saavedra Diaz, Fabiana Leticia
Formato: informe técnico
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
Repositorio:UPC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/666118
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/10757/666118
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:RH251
Descripción
Sumario:El curso de Coaching y Resolución de Conflictos busca brindar a los estudiantes una herramienta eficaz que les permita desarrollarse de manera personal y profesional, con el propósito de optimizar el logro de los objetivos estratégicos organizacionales, mediante el alcance del pleno potencial de los colaboradores. El coaching permite generar nuevas perspectivas a través de las cuales los colaboradores mejoran sus relaciones personales dentro de la organización; esto es clave cuando se busca generar mecanismos de resolución de conflictos. El conocimiento y la aplicación de la técnica del coaching permitirá guiar a los colaboradores, de manera individual y en equipos, en el descubrimiento de su propio potencial, favoreciendo la maximización de su rendimiento en el contexto de la búsqueda del éxito organizacional. El curso de Coaching y Resolución de Conflictos ha sido diseñado con el propósito de permitir al futuro administrador de recursos humanos aplicar los conocimientos y técnicas de coaching en su vida personal y profesional y, en el contexto organizacional, apoyar en la mejora del desempeño de los colaboradores y equipos de trabajo. El curso contribuye directamente al desarrollo de las competencias generales de Pensamiento Crítico y Ciudadanía y a la competencia específica de Gestión del Talento.
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