Aplicación de un programa de Educación Física para niños con cáncer

• Autores: Espinoza Reina, Gladys Jazmín, Robles Silva, Julissa Aidée
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad de Ciencias y Humanidades
• Repositorio: UCH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uch.edu.pe:20.500.12872/810
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.12872/810
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Programa; Educación Física; Niños con cáncer; Habilidades Sociomotrices; La comunicación práxica directa e indirecta; Acción motriz; Juegos adaptados; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Ante la problemática de la falta de conocimiento en el desarrollo de la práctica educativa con niños con cáncer en el área de Educación Física. Se propuso aplicar un programa de Educación Física que contribuya al desarrollo de Habilidades Sociomotrices de niños con cáncer. Este programa consta de 6 sesiones el cual presentó juegos adaptados según la condición física del estudiante investigado, contribuyendo al fortalecimiento muscular, postura e interacción al desarrollo de la Habilidades Sociomotrices como: La comunicación práctica directa, la comunicación práctica indirecta y la acción motriz (equilibrio y coordinación). Esta investigación pertenece al enfoque cualitativo, con un de tipo investigación acción participativa, en donde se plantearon tres hipótesis de acción que fueron corroborados en sesiones de aprendizajes de Educación Física. Los sucesos de dicha aplicación quedaron registrados en un diario de campo, en fotografías, en fichas de evaluación: “Escala de Habilidades Sociomotrices para niños con cáncer”, “Escala de Habilidades Sociomotrices para el docente” y “Escala de bienestar en el contexto académico (UWES-S17)” orientadas a estudiar una muestra no probabilística intencional de un estudiante de tercer grado de educación primaria. Datos que fueron analizados mediante un proceso de codificación y triangulación donde se obtuvieron los siguientes resultados: El investigado logró una mejora en su desarrollo Sociomotriz asistiendo regularmente a la escuela con mucho entusiasmo.