Dependencia a los videojuegos y soledad social y emocional en estudiantes universitarios de una universidad privada de Lima Norte, 2025

Descripción del Articulo

El propósito fundamental es analizar la relación entre la adicción a los videojuegos y la soledad social y emocional en alumnos de una universidad privada ubicada en Lima Norte durante el año 2025. La muestra estuvo compuesta por 150 estudiantes, de ambos géneros de la ingeniería, con edades entre l...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Miñan Pezet, Johan José, Ramírez Marmanillo, Leslie Margareth
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Tecnológica del Perú
Repositorio:UTP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/13792
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12867/13792
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Dependencia a los videojuegos
Soledad socioemocional
Salud mental
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Descripción
Sumario:El propósito fundamental es analizar la relación entre la adicción a los videojuegos y la soledad social y emocional en alumnos de una universidad privada ubicada en Lima Norte durante el año 2025. La muestra estuvo compuesta por 150 estudiantes, de ambos géneros de la ingeniería, con edades entre los 18 y 35 años. La recopilación de datos se llevó a cabo mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia. Los resultados evidenciaron una valoración positiva de baja magnitud entre la dependencia a los v ideojuegos y la soledad socioemocional, el cual da entender que el incremento del uso problemático de estos juegos se asocia con mayores niveles de aislamiento social y desconexión afectiva. En conclusión, los hallazgos indican que una mayor dependencia a los videojuegos podría estar vinculada con una disminución en la calidad de las relaciones sociales, familiares y emocionales, representando de este modo un riesgo para el bienestar mental de los alumnos.
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