Adaptación a la vida universitaria y deserción académica en estudiantes del curso de Taller de Diseño Arquitectónico I y II, en una universidad privada de Lima en el 2023
Descripción del Articulo
La presente investigación tiene como objetivo explorar la relación entre la adaptación universitaria y la deserción académica en estudiantes de Taller de Diseño Arquitectónico en una universidad privada de Lima. Utilizando un enfoque cualitativo, se recopilaron y analizaron las experiencias y perspe...
| Autores: | , , , |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Tecnológica del Perú |
| Repositorio: | UTP-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/13428 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12867/13428 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Deserción académica Adaptación universitaria Estudiantes arquitectura Taller arquitectónico https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | La presente investigación tiene como objetivo explorar la relación entre la adaptación universitaria y la deserción académica en estudiantes de Taller de Diseño Arquitectónico en una universidad privada de Lima. Utilizando un enfoque cualitativo, se recopilaron y analizaron las experiencias y perspectivas de los estudiantes a través de entrevistas semiestructuradas. Los hallazgos revelan que factores académicos, sociales, emocionales e institucionales influyen significativamente en la retención y deserción de los estudiantes. Este estudio proporciona información valiosa que puede guiar la implementación de estrategias específicas para mejorar la adaptación de los estudiantes y reducir las tasas de deserción. Se concluye que una comprensión profunda de las vivencias de los estudiantes es fundamental para desarrollar intervenciones efectivas que optimicen su experiencia educativa. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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