Análisis comparativo de costos y beneficios en la gestión de residuos sólidos en la construcción de infraestructura educativa, Huancayo 2024
Descripción del Articulo
La presente tesis analiza la gestión de residuos sólidos generados en una obra de mejoramiento de una institución educativa primaria en Huancayo, durante el año 2024. Se aplicaron prácticas sostenibles enfocadas en el reciclaje de materiales como metales, madera y concreto, lo que permitió optimizar...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Tecnológica del Perú |
| Repositorio: | UTP-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/12997 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12867/12997 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Residuos sólidos Economía circular Gestión ambiental Sostenibilidad https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.01.01 |
| Sumario: | La presente tesis analiza la gestión de residuos sólidos generados en una obra de mejoramiento de una institución educativa primaria en Huancayo, durante el año 2024. Se aplicaron prácticas sostenibles enfocadas en el reciclaje de materiales como metales, madera y concreto, lo que permitió optimizar recursos y generar ingresos adicionales. A través del Método Conesa se logró una clasificación más eficiente, alcanzando un 92 % de segregación efectiva y valorizando el 60 % de los residuos reciclables, lo que representó ingresos mensuales de S/ 2,050. Asimismo, se redujo en 36 % el volumen de residuos no reutilizables, disminuyendo las emisiones de CO₂ en 18,500 kg por mes, equivalente a la captura de carbono de aproximadamente 1.5 hectáreas de bosque. La implementación del PMRS, junto con acciones formativas al equipo responsable, elevó la eficiencia en las prácticas sostenibles y fortaleció la gestión ambiental, mejorando la sostenibilidad económica y ecológica del proyecto. Los resultados evidencian que este modelo de gestión puede ser replicado en futuras intervenciones de infraestructura educativa, promoviendo la economía circular y favoreciendo un desempeño ambiental más responsable en el sector construcción. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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