Proponer estrategias comunicacionales para reforzar la comunicación digital del Centro de Idiomas de la Universidad Nacional Agraria La Molina (UNALM). Año 2023

Descripción del Articulo

El presente informe de investigación tiene como fin proponer estrategias comunicacionales para reforzar la comunicación digital del Centro de Idiomas de la UNALM, pues se evidenció esta carencia con mayor intensidad desde que inició la pandemia. Se hace énfasis sobre los conceptos de comunicación, b...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Terrel Orellana, Sandra Margot
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Tecnológica del Perú
Repositorio:UTP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/8145
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12867/8145
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Comunicación digital
Fidelización del cliente y consumidor
Posicionamiento de marca (Marketing)
Gestión de marca (Marketing)
Centros de idiomas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00
id UTPD_629de7b24acd41cbdcfdeb3a9ce2969e
oai_identifier_str oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/8145
network_acronym_str UTPD
network_name_str UTP-Institucional
repository_id_str 4782
dc.title.es_PE.fl_str_mv Proponer estrategias comunicacionales para reforzar la comunicación digital del Centro de Idiomas de la Universidad Nacional Agraria La Molina (UNALM). Año 2023
title Proponer estrategias comunicacionales para reforzar la comunicación digital del Centro de Idiomas de la Universidad Nacional Agraria La Molina (UNALM). Año 2023
spellingShingle Proponer estrategias comunicacionales para reforzar la comunicación digital del Centro de Idiomas de la Universidad Nacional Agraria La Molina (UNALM). Año 2023
Terrel Orellana, Sandra Margot
Comunicación digital
Fidelización del cliente y consumidor
Posicionamiento de marca (Marketing)
Gestión de marca (Marketing)
Centros de idiomas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00
title_short Proponer estrategias comunicacionales para reforzar la comunicación digital del Centro de Idiomas de la Universidad Nacional Agraria La Molina (UNALM). Año 2023
title_full Proponer estrategias comunicacionales para reforzar la comunicación digital del Centro de Idiomas de la Universidad Nacional Agraria La Molina (UNALM). Año 2023
title_fullStr Proponer estrategias comunicacionales para reforzar la comunicación digital del Centro de Idiomas de la Universidad Nacional Agraria La Molina (UNALM). Año 2023
title_full_unstemmed Proponer estrategias comunicacionales para reforzar la comunicación digital del Centro de Idiomas de la Universidad Nacional Agraria La Molina (UNALM). Año 2023
title_sort Proponer estrategias comunicacionales para reforzar la comunicación digital del Centro de Idiomas de la Universidad Nacional Agraria La Molina (UNALM). Año 2023
author Terrel Orellana, Sandra Margot
author_facet Terrel Orellana, Sandra Margot
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Neira Saldaña, Doris
dc.contributor.author.fl_str_mv Terrel Orellana, Sandra Margot
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Comunicación digital
Fidelización del cliente y consumidor
Posicionamiento de marca (Marketing)
Gestión de marca (Marketing)
Centros de idiomas
topic Comunicación digital
Fidelización del cliente y consumidor
Posicionamiento de marca (Marketing)
Gestión de marca (Marketing)
Centros de idiomas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00
description El presente informe de investigación tiene como fin proponer estrategias comunicacionales para reforzar la comunicación digital del Centro de Idiomas de la UNALM, pues se evidenció esta carencia con mayor intensidad desde que inició la pandemia. Se hace énfasis sobre los conceptos de comunicación, branding, posicionamiento y fidelización como base para poner en marcha planes de comunicación adecuados en los entornos digitales, para ser ejecutados a corto y largo plazo. Se concluye que llevar a cabo las acciones propuestas y tomar en consideración las sugerencias expuestas, serán de beneficio para la institución frente a la competencia y sus audiencias.
publishDate 2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-01-06T01:30:18Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-01-06T01:30:18Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2023
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12867/8145
url https://hdl.handle.net/20.500.12867/8145
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Tecnológica del Perú
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UTP
Universidad Tecnológica del Perú
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UTP-Institucional
instname:Universidad Tecnológica del Perú
instacron:UTP
instname_str Universidad Tecnológica del Perú
instacron_str UTP
institution UTP
reponame_str UTP-Institucional
collection UTP-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/958fedf2-f114-4fb7-bb88-e631b6828290/download
https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/10825bfa-6516-436b-969f-51b9252ad293/download
https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/38ad8bd4-e9a7-4370-82a6-25d242da40d3/download
https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/7faaafd2-294e-4aaa-9cd6-73b1b4652b2b/download
https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/1002af2d-b5db-4d00-bb4c-3dc76a049b1f/download
https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/2c71e76f-8aaa-4f76-a7cb-1534e0b3b3ac/download
https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/47eb92ad-b68c-448d-9465-7f5e20e109c3/download
https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/8fb4fbf3-e767-41b2-875b-d2480acc1167/download
https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/c1c32cad-7fb1-410f-9421-c97a84f06fa5/download
https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/6b7ba1ec-8b3d-43b7-b6a9-488e9bf4733c/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 27ac2caf7e1be2c1d0ca26e8194b71cf
28ce4a88964e6dbb9ed588065291bd13
b7be082cfa101a952d6e2c1d3e965816
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
d2838d91464eb46a17ed474e8b3d4496
e4e1272c214c91bc287768f29f62816a
afb4735ad51e20875ae12a187c1914e2
bec84cc921a79a9b2f23c246bcb23918
ea489ff44cf831e98d5d13d7532f46a9
0c24f106403287b41a30dc20e9fe20f6
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad Tecnológica del Perú
repository.mail.fl_str_mv repositorio@utp.edu.pe
_version_ 1856036042301243392
spelling Neira Saldaña, DorisTerrel Orellana, Sandra Margot2024-01-06T01:30:18Z2024-01-06T01:30:18Z2023https://hdl.handle.net/20.500.12867/8145El presente informe de investigación tiene como fin proponer estrategias comunicacionales para reforzar la comunicación digital del Centro de Idiomas de la UNALM, pues se evidenció esta carencia con mayor intensidad desde que inició la pandemia. Se hace énfasis sobre los conceptos de comunicación, branding, posicionamiento y fidelización como base para poner en marcha planes de comunicación adecuados en los entornos digitales, para ser ejecutados a corto y largo plazo. Se concluye que llevar a cabo las acciones propuestas y tomar en consideración las sugerencias expuestas, serán de beneficio para la institución frente a la competencia y sus audiencias.Campus Lima Centroapplication/pdfspaUniversidad Tecnológica del PerúPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Repositorio Institucional - UTPUniversidad Tecnológica del Perúreponame:UTP-Institucionalinstname:Universidad Tecnológica del Perúinstacron:UTPComunicación digitalFidelización del cliente y consumidorPosicionamiento de marca (Marketing)Gestión de marca (Marketing)Centros de idiomashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00Proponer estrategias comunicacionales para reforzar la comunicación digital del Centro de Idiomas de la Universidad Nacional Agraria La Molina (UNALM). Año 2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDULicenciado en Diseño Digital PublicitarioUniversidad Tecnológica del Perú. Facultad de Ciencias de la ComunicaciónDiseño Digital PublicitarioPregrado21505450https://orcid.org/0000-0001-7860-8938https://orcid.org/0000-0001-7860-893844345560211166Díaz Nishizaka, Rulman ArturoDávila Chota, EdgarMendez Polo, Kelly Yennyhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionalORIGINALS.Terrel_Programa_Especial_Titulacion_Titulo_Profesional_2023.pdfS.Terrel_Programa_Especial_Titulacion_Titulo_Profesional_2023.pdfapplication/pdf13408356https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/958fedf2-f114-4fb7-bb88-e631b6828290/download27ac2caf7e1be2c1d0ca26e8194b71cfMD51S.Terrel_Formulario_de_Publicacion.pdfS.Terrel_Formulario_de_Publicacion.pdfapplication/pdf4358387https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/10825bfa-6516-436b-969f-51b9252ad293/download28ce4a88964e6dbb9ed588065291bd13MD52S.Terrel_Informe_de_Similitud.pdfS.Terrel_Informe_de_Similitud.pdfapplication/pdf41858037https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/38ad8bd4-e9a7-4370-82a6-25d242da40d3/downloadb7be082cfa101a952d6e2c1d3e965816MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/7faaafd2-294e-4aaa-9cd6-73b1b4652b2b/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS.Terrel_Programa_Especial_Titulacion_Titulo_Profesional_2023.pdf.txtS.Terrel_Programa_Especial_Titulacion_Titulo_Profesional_2023.pdf.txtExtracted texttext/plain98771https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/1002af2d-b5db-4d00-bb4c-3dc76a049b1f/downloadd2838d91464eb46a17ed474e8b3d4496MD511S.Terrel_Formulario_de_Publicacion.pdf.txtS.Terrel_Formulario_de_Publicacion.pdf.txtExtracted texttext/plain386https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/2c71e76f-8aaa-4f76-a7cb-1534e0b3b3ac/downloade4e1272c214c91bc287768f29f62816aMD513S.Terrel_Informe_de_Similitud.pdf.txtS.Terrel_Informe_de_Similitud.pdf.txtExtracted texttext/plain5811https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/47eb92ad-b68c-448d-9465-7f5e20e109c3/downloadafb4735ad51e20875ae12a187c1914e2MD515THUMBNAILS.Terrel_Programa_Especial_Titulacion_Titulo_Profesional_2023.pdf.jpgS.Terrel_Programa_Especial_Titulacion_Titulo_Profesional_2023.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg18990https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/8fb4fbf3-e767-41b2-875b-d2480acc1167/downloadbec84cc921a79a9b2f23c246bcb23918MD512S.Terrel_Formulario_de_Publicacion.pdf.jpgS.Terrel_Formulario_de_Publicacion.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg31617https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/c1c32cad-7fb1-410f-9421-c97a84f06fa5/downloadea489ff44cf831e98d5d13d7532f46a9MD514S.Terrel_Informe_de_Similitud.pdf.jpgS.Terrel_Informe_de_Similitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg16651https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/6b7ba1ec-8b3d-43b7-b6a9-488e9bf4733c/download0c24f106403287b41a30dc20e9fe20f6MD51620.500.12867/8145oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/81452025-11-30 15:43:52.198https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.utp.edu.peRepositorio de la Universidad Tecnológica del Perúrepositorio@utp.edu.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
score 13.411704
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).