Estrés y procrastinación académica en una institución educativa de nivel secundario en la ciudad de Arequipa, 2023

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El presente estudio tiene como propósito conocer la relación entre el estrés académico y la procrastinación académica en estudiantes de una institución educativa de varones de nivel secundario en la ciudad de Arequipa. Aplicando un enfoque cuantitativo con diseño no experimental, de alcance correlac...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Camacho Mamani, Christian Aquilino, Quiroz Apaza, Melany Fernanda
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Tecnológica del Perú
Repositorio:UTP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/10502
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12867/10502
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estrés académico
Procrastinación académica
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description El presente estudio tiene como propósito conocer la relación entre el estrés académico y la procrastinación académica en estudiantes de una institución educativa de varones de nivel secundario en la ciudad de Arequipa. Aplicando un enfoque cuantitativo con diseño no experimental, de alcance correlacional y corte transversal. Conformada por 256 alumnos con un margen de edad de 15 a 17 años, empleando un muestreo no probabilístico por conveniencia. Las herramientas empleadas fueron el Inventario SISCO (Inventario Sistémico Cognoscitivista) de Arturo Barraza Macías, validado en Perú por Alvaro Torres Sáenz en el año 2018 y la Escala de Procrastinación Académica de Deborah Ann Busko, validada en Perú por Oscar Álvarez en el año 2010. Como resultado final se obtuvo un valor p de .000 (p<0,05). De esta manera se confirma la relación significativa entre el estrés académico y la procrastinación académica. Asimismo, el Rho de .296 señala que existe correlación positiva, con intensidad media entre ambas variables. En conclusión, se pudo comprobar la hipótesis; existe relación significativa entre el estrés académico y la procrastinación académica en estudiantes de una institución educativa de varones de nivel secundario en la ciudad de Arequipa.
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