Desarrollo de habilidades investigativas desde la experiencia de los estudiantes de ingeniería
Descripción del Articulo
La investigación constituye un aspecto importante en la formación profesional de los jóvenes universitarios, por lo que el presente trabajo tuvo como objetivo principal conocer cómo se vienen desarrollando las habilidades investigativas desde la experiencia de los estudiantes de Ingeniería. El traba...
Autor: | |
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Formato: | artículo |
Fecha de Publicación: | 2021 |
Institución: | Universidad Tecnológica del Perú |
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Lenguaje: | español |
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La investigación constituye un aspecto importante en la formación profesional de los jóvenes universitarios, por lo que el presente trabajo tuvo como objetivo principal conocer cómo se vienen desarrollando las habilidades investigativas desde la experiencia de los estudiantes de Ingeniería. El trabajo se desarrolló bajo el enfoque cualitativo, con diseño fenomenológico y se realizaron entrevistas a 18 estudiantes que cursaban el último año de estudios profesionales de Ingeniería en una universidad privada de Lima, Perú. Los resultados indican que los estudiantes están en la capacidad de conceptualizar y reconocer algunas habilidades investigativas, dando poca relevancia a las metodológicas y de comunicación. Para los entrevistados, la universidad promueve la investigación en los últimos años de estudio, pero sería recomendable que sean transversales a todas las asignaturas. Adicionalmente, según explicaron los participantes, es necesario que los profesores sean investigadores y no teóricos de la investigación. |
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Tacca Huamán, Daniel Rubén2021-07-26T22:47:22Z2021-07-26T22:47:22Z20212665-0428https://hdl.handle.net/20.500.12867/4327Revista de la Universidad de Zulia. Ciencias del Agro Ingeniería y Tecnologíahttp://dx.doi.org/10.46925//rdluz.32.24La investigación constituye un aspecto importante en la formación profesional de los jóvenes universitarios, por lo que el presente trabajo tuvo como objetivo principal conocer cómo se vienen desarrollando las habilidades investigativas desde la experiencia de los estudiantes de Ingeniería. El trabajo se desarrolló bajo el enfoque cualitativo, con diseño fenomenológico y se realizaron entrevistas a 18 estudiantes que cursaban el último año de estudios profesionales de Ingeniería en una universidad privada de Lima, Perú. Los resultados indican que los estudiantes están en la capacidad de conceptualizar y reconocer algunas habilidades investigativas, dando poca relevancia a las metodológicas y de comunicación. Para los entrevistados, la universidad promueve la investigación en los últimos años de estudio, pero sería recomendable que sean transversales a todas las asignaturas. Adicionalmente, según explicaron los participantes, es necesario que los profesores sean investigadores y no teóricos de la investigación.Research is an important aspect in the professional training of young university students, so the main objective of the present work was to know how research skills have been developed from the experience of Engineering students. The work was developed under a qualitative approach, with a phenomenological design, and interviews were conducted with 18 students who were in the last year of professional engineering studies at a private university in Lima, Peru. The results indicate that students are able to conceptualize and recognize some investigative skills, giving little relevance to methodological and communication skills. For those interviewed, the university promotes research in the last years of study, but it would be recommended that they be transversal to all subjects. Additionally, as explained by the participants, it is necessary for teachers to be researchers and not research theorists.Campus Lima Centroapplication/pdfspaUniversidad de ZuliaVERevista de la Universidad de Zulia;año 12, n° 32 (2021), pp. 400-413https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/rluz/article/view/34904/37099info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Repositorio Institucional - UTPUniversidad Tecnológica del Perúreponame:UTP-Institucionalinstname:Universidad Tecnológica del Perúinstacron:UTPCompetencias investigativasFormación profesionalEstudiantes superioreshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Desarrollo de habilidades investigativas desde la experiencia de los estudiantes de ingenieríaDevelopment of research skills from the experience of Engineering studentsinfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionORIGINALDaniel_Ruben_Tacca_Huaman_Articulo_Revista_de_la_Universidad_de_Zulia_spa_2021.pdfDaniel_Ruben_Tacca_Huaman_Articulo_Revista_de_la_Universidad_de_Zulia_spa_2021.pdfapplication/pdf519092http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/4327/1/Daniel_Ruben_Tacca_Huaman_Articulo_Revista_de_la_Universidad_de_Zulia_spa_2021.pdf84bdaee6c1b2dc7ec0b73e7cda3b064dMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/4327/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTDaniel_Ruben_Tacca_Huaman_Articulo_Revista_de_la_Universidad_de_Zulia_spa_2021.pdf.txtDaniel_Ruben_Tacca_Huaman_Articulo_Revista_de_la_Universidad_de_Zulia_spa_2021.pdf.txtExtracted texttext/plain40268http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/4327/5/Daniel_Ruben_Tacca_Huaman_Articulo_Revista_de_la_Universidad_de_Zulia_spa_2021.pdf.txt9382b668a45f2ad76c077d75a7c0bc50MD55THUMBNAILDaniel_Ruben_Tacca_Huaman_Articulo_Revista_de_la_Universidad_de_Zulia_spa_2021.pdf.jpgDaniel_Ruben_Tacca_Huaman_Articulo_Revista_de_la_Universidad_de_Zulia_spa_2021.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg13600http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/4327/6/Daniel_Ruben_Tacca_Huaman_Articulo_Revista_de_la_Universidad_de_Zulia_spa_2021.pdf.jpgda37ae033c4265fbcb67c7713be6a641MD5620.500.12867/4327oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/43272021-11-18 03:15:03.141Repositorio Institucional de la Universidad Tecnológica del Perúrepositorio@utp.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo= |
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