Inteligencia interpersonal y clima organizacional en docentes universitarios de cuatro universidades del departamento de Lima
Descripción del Articulo
El presente estudio tuvo el objetivo de hallar la relación entre la inteligencia interpersonal y el clima organizacional de los docentes universitarios de cuatro universidades de Lima. Para ello, se recurrió a la participación de 100 docentes y se usaron cuestionarios de inteligencia interpersonal y...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Tecnológica del Perú |
| Repositorio: | UTP-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/14322 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12867/14322 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Inteligencia interpersonal Clima organizacional Responsabilidad social Docentes https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | El presente estudio tuvo el objetivo de hallar la relación entre la inteligencia interpersonal y el clima organizacional de los docentes universitarios de cuatro universidades de Lima. Para ello, se recurrió a la participación de 100 docentes y se usaron cuestionarios de inteligencia interpersonal y clima organizacional para la toma de datos. La metodología utilizada desarrolla el enfoque cuantitativo, el alcance es descriptivo correlacional y el diseño, no experimental. Los resultados mostraron que la inteligencia emocional y el clima organizacional poseen una correlación baja, en cuanto al clima organizacional; lo mismo sucede con la relación de la empatía con el clima organizacional y las relaciones interpersonales y responsabilidad social respecto al clima organizacional. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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