Adivinanzas como estrategia para desarrollar la expresión oral en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 08 Nuestra Señora de Loreto – Andahuaylas 2024

Descripción del Articulo

Las adivinanzas son herramientas efectivas para fomentar la expresión oral en los niños. Las adivinanzas estimulan la curiosidad y el interés por el lenguaje, además de promover la interacción social y el trabajo en equipo al compartir y resolver enigmas juntos. El objetivo del estudio es fortalecer...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Altamirano Centeno, Yeimili Victoria, Pacheco Aldazabal, Meryl Cristina
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Tecnológica de los Andes
Repositorio:UTEA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.utea.edu.pe:20.500.14512/1003
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14512/1003
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Adivinanzas
Estrategias
Expresión oral
Niños
Taller actividades
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id UTEA_05517f7089059cde5e3cb8e1a6ab3482
oai_identifier_str oai:repositorio.utea.edu.pe:20.500.14512/1003
network_acronym_str UTEA
network_name_str UTEA-Institucional
repository_id_str 3920
dc.title.none.fl_str_mv Adivinanzas como estrategia para desarrollar la expresión oral en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 08 Nuestra Señora de Loreto – Andahuaylas 2024
title Adivinanzas como estrategia para desarrollar la expresión oral en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 08 Nuestra Señora de Loreto – Andahuaylas 2024
spellingShingle Adivinanzas como estrategia para desarrollar la expresión oral en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 08 Nuestra Señora de Loreto – Andahuaylas 2024
Altamirano Centeno, Yeimili Victoria
Adivinanzas
Estrategias
Expresión oral
Niños
Taller actividades
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Adivinanzas como estrategia para desarrollar la expresión oral en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 08 Nuestra Señora de Loreto – Andahuaylas 2024
title_full Adivinanzas como estrategia para desarrollar la expresión oral en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 08 Nuestra Señora de Loreto – Andahuaylas 2024
title_fullStr Adivinanzas como estrategia para desarrollar la expresión oral en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 08 Nuestra Señora de Loreto – Andahuaylas 2024
title_full_unstemmed Adivinanzas como estrategia para desarrollar la expresión oral en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 08 Nuestra Señora de Loreto – Andahuaylas 2024
title_sort Adivinanzas como estrategia para desarrollar la expresión oral en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 08 Nuestra Señora de Loreto – Andahuaylas 2024
author Altamirano Centeno, Yeimili Victoria
author_facet Altamirano Centeno, Yeimili Victoria
Pacheco Aldazabal, Meryl Cristina
author_role author
author2 Pacheco Aldazabal, Meryl Cristina
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Lezano Chiclla, Bonifacio
dc.contributor.author.fl_str_mv Altamirano Centeno, Yeimili Victoria
Pacheco Aldazabal, Meryl Cristina
dc.subject.none.fl_str_mv Adivinanzas
Estrategias
Expresión oral
Niños
Taller actividades
topic Adivinanzas
Estrategias
Expresión oral
Niños
Taller actividades
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description Las adivinanzas son herramientas efectivas para fomentar la expresión oral en los niños. Las adivinanzas estimulan la curiosidad y el interés por el lenguaje, además de promover la interacción social y el trabajo en equipo al compartir y resolver enigmas juntos. El objetivo del estudio es fortalecer con el uso de las Adivinanzas como estrategia para desarrollar la expresión oral en los niños de 5 años, su contenido lleva el método hipotético deductivo, tipo de investigación es cuantitativa aplicada, nivel de investigación es Explicativo cuasi experimental, se trabajó con 100 niños, muestra de estudio 44 niños. Según la prueba U Mann-Whitney=0.00, z=-5,754 y el p-valor=0.00. como se muestra en la prueba del grupo control para las pruebas del pre test y postest: z=-4.116 y el p-valor=0.00 que es menor a 0.05 es decir, se acepta la hipótesis alternativa que las adivinanzas si influyen en la entonación de voz en el desarrollo de la expresión oral en los niños de 5 años. Resultados: según la prueba de postest, todos los alumnos del grupo control mantuvieron un nivel bajo, mientras que el 95.5% de los alumnos del grupo experimental alcanzaron un nivel alto. Conclusiones: se puede apreciar que la mayoría de los alumnos del grupo experimental, que inicialmente presentaban un nivel bajo en la expresión oral, mejoraron significativamente, pasando a niveles alto y regular tras la aplicación de los talleres de Adivinanzas como estrategia.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-05-23T20:06:49Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-05-23T20:06:49Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025-01
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14512/1003
url https://hdl.handle.net/20.500.14512/1003
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad Tecnológica de los Andes
dc.publisher.country.none.fl_str_mv PE
publisher.none.fl_str_mv Universidad Tecnológica de los Andes
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UTEA-Institucional
instname:Universidad Tecnológica de los Andes
instacron:UTEA
instname_str Universidad Tecnológica de los Andes
instacron_str UTEA
institution UTEA
reponame_str UTEA-Institucional
collection UTEA-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/32920fde-b1d5-4eff-a9bf-e98c1e11062b/download
https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/1c939260-ca43-4a51-ad60-2ba206a3f984/download
https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/c207afd8-5298-4789-bb74-69352c44c675/download
https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/de9fd9f1-2dae-431e-bb3f-6bdd15d92f1a/download
https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/8d146a5c-7bd0-4a31-8600-366f3ce70ac1/download
https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/f2577cc8-b6d6-4c13-ab58-d72b594fa001/download
https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/8d476642-adc2-4873-8575-846736cc938f/download
https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/b9446734-ab8c-4388-bf11-77a9f7643c50/download
https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/41c577c8-71b6-4c3f-a567-56fbe667ea0f/download
https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/5fdc97df-4497-4ff1-ae6a-060494765b3b/download
bitstream.checksum.fl_str_mv a615fb67583a3ba02600e757a6133626
122cfea6d80087b662465df354feea4f
4bada2dbe6e9b263f549e9466eea70a5
bd281e0c672d5f1b6788d4aaa710520f
9d24aaccd464f90ee75e85e625d86974
ff4c8ff01d544500ea4bfea43e6108c1
128abb7badc4c4ddece59076f800c744
5514d7d5708b63715731b679b712af46
52870896b778265ce7e2643bdb03d9df
4665a65086046a8a43b896f4448bc795
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio UTEA
repository.mail.fl_str_mv admin_repositorio@utea.edu.pe
_version_ 1834649305537839104
spelling Lezano Chiclla, BonifacioAltamirano Centeno, Yeimili VictoriaPacheco Aldazabal, Meryl Cristina2025-05-23T20:06:49Z2025-05-23T20:06:49Z2025-01https://hdl.handle.net/20.500.14512/1003Las adivinanzas son herramientas efectivas para fomentar la expresión oral en los niños. Las adivinanzas estimulan la curiosidad y el interés por el lenguaje, además de promover la interacción social y el trabajo en equipo al compartir y resolver enigmas juntos. El objetivo del estudio es fortalecer con el uso de las Adivinanzas como estrategia para desarrollar la expresión oral en los niños de 5 años, su contenido lleva el método hipotético deductivo, tipo de investigación es cuantitativa aplicada, nivel de investigación es Explicativo cuasi experimental, se trabajó con 100 niños, muestra de estudio 44 niños. Según la prueba U Mann-Whitney=0.00, z=-5,754 y el p-valor=0.00. como se muestra en la prueba del grupo control para las pruebas del pre test y postest: z=-4.116 y el p-valor=0.00 que es menor a 0.05 es decir, se acepta la hipótesis alternativa que las adivinanzas si influyen en la entonación de voz en el desarrollo de la expresión oral en los niños de 5 años. Resultados: según la prueba de postest, todos los alumnos del grupo control mantuvieron un nivel bajo, mientras que el 95.5% de los alumnos del grupo experimental alcanzaron un nivel alto. Conclusiones: se puede apreciar que la mayoría de los alumnos del grupo experimental, que inicialmente presentaban un nivel bajo en la expresión oral, mejoraron significativamente, pasando a niveles alto y regular tras la aplicación de los talleres de Adivinanzas como estrategia.application/pdfspaUniversidad Tecnológica de los AndesPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/AdivinanzasEstrategiasExpresión oralNiñosTaller actividadeshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Adivinanzas como estrategia para desarrollar la expresión oral en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 08 Nuestra Señora de Loreto – Andahuaylas 2024info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UTEA-Institucionalinstname:Universidad Tecnológica de los Andesinstacron:UTEASUNEDUEducaciónLicenciada en Educación-Nivel InicialUniversidad Teconológica de los Andes.Facultad de Ciencias Jurídica, Contables y Socialeshttps://orcid.org/0000-0001-9377-086131033771https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional111016Salazar Gutierrez, VladimirPalomino Román, FilomónReynaga Chavez, Rusbita7040341372737368ORIGINALAdivinanzas como estrategia_Altamirano Centeno_Yeimili_Pacheco Aldazabal_Meryl.pdfAdivinanzas como estrategia_Altamirano Centeno_Yeimili_Pacheco Aldazabal_Meryl.pdfapplication/pdf1649866https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/32920fde-b1d5-4eff-a9bf-e98c1e11062b/downloada615fb67583a3ba02600e757a6133626MD51Formulario de Autorización_Altamirano Centeno_Yeimili_Pacheco Aldazabal_Meryl.pdfFormulario de Autorización_Altamirano Centeno_Yeimili_Pacheco Aldazabal_Meryl.pdfapplication/pdf1657986https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/1c939260-ca43-4a51-ad60-2ba206a3f984/download122cfea6d80087b662465df354feea4fMD52Turnitin_Altamirano Centeno_Yeimili_Pacheco Aldazabal_Meryl.pdfTurnitin_Altamirano Centeno_Yeimili_Pacheco Aldazabal_Meryl.pdfapplication/pdf3414464https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/c207afd8-5298-4789-bb74-69352c44c675/download4bada2dbe6e9b263f549e9466eea70a5MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-847https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/de9fd9f1-2dae-431e-bb3f-6bdd15d92f1a/downloadbd281e0c672d5f1b6788d4aaa710520fMD54TEXTAdivinanzas como estrategia_Altamirano Centeno_Yeimili_Pacheco Aldazabal_Meryl.pdf.txtAdivinanzas como estrategia_Altamirano Centeno_Yeimili_Pacheco Aldazabal_Meryl.pdf.txtExtracted texttext/plain105133https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/8d146a5c-7bd0-4a31-8600-366f3ce70ac1/download9d24aaccd464f90ee75e85e625d86974MD55Formulario de Autorización_Altamirano Centeno_Yeimili_Pacheco Aldazabal_Meryl.pdf.txtFormulario de Autorización_Altamirano Centeno_Yeimili_Pacheco Aldazabal_Meryl.pdf.txtExtracted texttext/plain4https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/f2577cc8-b6d6-4c13-ab58-d72b594fa001/downloadff4c8ff01d544500ea4bfea43e6108c1MD57Turnitin_Altamirano Centeno_Yeimili_Pacheco Aldazabal_Meryl.pdf.txtTurnitin_Altamirano Centeno_Yeimili_Pacheco Aldazabal_Meryl.pdf.txtExtracted texttext/plain5057https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/8d476642-adc2-4873-8575-846736cc938f/download128abb7badc4c4ddece59076f800c744MD59THUMBNAILAdivinanzas como estrategia_Altamirano Centeno_Yeimili_Pacheco Aldazabal_Meryl.pdf.jpgAdivinanzas como estrategia_Altamirano Centeno_Yeimili_Pacheco Aldazabal_Meryl.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3970https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/b9446734-ab8c-4388-bf11-77a9f7643c50/download5514d7d5708b63715731b679b712af46MD56Formulario de Autorización_Altamirano Centeno_Yeimili_Pacheco Aldazabal_Meryl.pdf.jpgFormulario de Autorización_Altamirano Centeno_Yeimili_Pacheco Aldazabal_Meryl.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5014https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/41c577c8-71b6-4c3f-a567-56fbe667ea0f/download52870896b778265ce7e2643bdb03d9dfMD58Turnitin_Altamirano Centeno_Yeimili_Pacheco Aldazabal_Meryl.pdf.jpgTurnitin_Altamirano Centeno_Yeimili_Pacheco Aldazabal_Meryl.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5206https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/5fdc97df-4497-4ff1-ae6a-060494765b3b/download4665a65086046a8a43b896f4448bc795MD51020.500.14512/1003oai:repositorio.utea.edu.pe:20.500.14512/10032025-05-24 02:00:24.786https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.utea.edu.peRepositorio UTEAadmin_repositorio@utea.edu.peaHR0cHM6Ly9jcmVhdGl2ZWNvbW1vbnMub3JnL2xpY2Vuc2VzL2J5LzIuNS9wZS8=
score 13.956544
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).