Diseño e implementación del Sistema Maggie empleando la metodología Scrum para automatizar la programación académica de docentes de la Universidad Científica del Sur, 2020-2021

• Autores: Huerta Mendez, Fredy Clinton, Palomino Mamani, Erick Daniel
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Científica del Sur
• Repositorio: UCSUR-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.cientifica.edu.pe:20.500.12805/2453
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12805/2453; https://doi.org/10.21142/tl.2022.2453
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: SCRUM; Prototipo; Tiempo; Costo; Framework; Automatización; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04

El objetivo del presente estudio fue automatizar el proceso de programación académica a partir de la disponibilidad horaria del docente, para ello se implementó un sistema denominado Maggie. La tesis es de nivel aplicativo, experimental y de enfoque cuantitativo. Se aplicó la metodología ágil para el desarrollo de este proyecto, asimismo se emplearon diferentes técnicas para obtener información como entrevista y la observación. La unidad de estudio fue el Departamento de Ingeniería y Tecnología de Información de la Universidad Científica del Sur en donde se realizaron las pruebas operativas durante el desarrollo de esta investigación, lográndose comprobar que esta automatización hace al proceso más eficiente, ya que se logró reducir 41h 21min 6s tiempo de trabajo de 52h 56min 36s siendo un 78.11% de reducción, y el costo se redujo en S/. 1315.99 de S/. 1495.66 que equivale al 87.99% de ahorro.