Programa de control de conductas agresivas en estudiantes que presentan violencia familiar para mejorar relaciones interpersonales de una Institución Educativa

Descripción del Articulo

El presente estudio se desarrolló con la finalidad de determinar el efecto de un programa de control de conductas agresivas para mejorar relaciones interpersonales en estudiantes que presentan violencia familiar en una institución educativa. La metodología implementada en cuanto a tipología fue apli...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Diaz Ahumada, Valeria Silene
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Señor de Sipan
Repositorio:USS-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/15359
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12802/15359
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Programa
Estudiantes
Violencia familiar
Conductas agresivas
Relaciones interpersonales
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
id USSS_ed6d9ecd93a3f72d6cb6eb4bd8094f41
oai_identifier_str oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/15359
network_acronym_str USSS
network_name_str USS-Institucional
repository_id_str 4829
dc.title.es_PE.fl_str_mv Programa de control de conductas agresivas en estudiantes que presentan violencia familiar para mejorar relaciones interpersonales de una Institución Educativa
title Programa de control de conductas agresivas en estudiantes que presentan violencia familiar para mejorar relaciones interpersonales de una Institución Educativa
spellingShingle Programa de control de conductas agresivas en estudiantes que presentan violencia familiar para mejorar relaciones interpersonales de una Institución Educativa
Diaz Ahumada, Valeria Silene
Programa
Estudiantes
Violencia familiar
Conductas agresivas
Relaciones interpersonales
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
title_short Programa de control de conductas agresivas en estudiantes que presentan violencia familiar para mejorar relaciones interpersonales de una Institución Educativa
title_full Programa de control de conductas agresivas en estudiantes que presentan violencia familiar para mejorar relaciones interpersonales de una Institución Educativa
title_fullStr Programa de control de conductas agresivas en estudiantes que presentan violencia familiar para mejorar relaciones interpersonales de una Institución Educativa
title_full_unstemmed Programa de control de conductas agresivas en estudiantes que presentan violencia familiar para mejorar relaciones interpersonales de una Institución Educativa
title_sort Programa de control de conductas agresivas en estudiantes que presentan violencia familiar para mejorar relaciones interpersonales de una Institución Educativa
author Diaz Ahumada, Valeria Silene
author_facet Diaz Ahumada, Valeria Silene
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Seclen Pérez, Eliana Raquel
dc.contributor.author.fl_str_mv Diaz Ahumada, Valeria Silene
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Programa
Estudiantes
Violencia familiar
Conductas agresivas
Relaciones interpersonales
topic Programa
Estudiantes
Violencia familiar
Conductas agresivas
Relaciones interpersonales
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
description El presente estudio se desarrolló con la finalidad de determinar el efecto de un programa de control de conductas agresivas para mejorar relaciones interpersonales en estudiantes que presentan violencia familiar en una institución educativa. La metodología implementada en cuanto a tipología fue aplicada, cuasi experimental, longitudinal y prospectiva. La población objetiva contenía 113 estudiantes de 5° de secundaria de una Institución Educativa del distrito de José Leonardo Ortiz. La muestra está formada por 9 estudiantes, quienes arrojaron niveles medio y alto del Cuestionario de Violencia Familiar (VIFA). Se hizo uso de la aleatorización para definir los integrantes del grupo control y del grupo experimental, estando el 50% de individuos en cada grupo respectivamente. El programa fue aplicado en el grupo experimental, adquiriendo los resultados de la ejecución del programa del pre y post test el cual fue el Cuestionario de Agresión de Buss y Perry. Los resultados demostraron que la significancia de la prueba t de Student fue de 0.01, así mismo el tamaño de efecto es de 2.17, lo que quiere decir que el programa aplicado tuvo un efecto significativo en los estudiantes que presentan violencia familiar, mejorando sus relaciones interpersonales.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-07-21T13:32:51Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-07-21T13:32:51Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12802/15359
url https://hdl.handle.net/20.500.12802/15359
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Señor de Sipán
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - USS
Repositorio Institucional USS
dc.source.none.fl_str_mv reponame:USS-Institucional
instname:Universidad Señor de Sipan
instacron:USS
instname_str Universidad Señor de Sipan
instacron_str USS
institution USS
reponame_str USS-Institucional
collection USS-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/15359/6/Diaz%20Ahumada%20Valeria%20Silene.pdf.txt
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/15359/8/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf.txt
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/15359/10/Informe%20de%20similitud.pdf.txt
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/15359/7/Diaz%20Ahumada%20Valeria%20Silene.pdf.jpg
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/15359/9/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf.jpg
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/15359/11/Informe%20de%20similitud.pdf.jpg
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/15359/1/Diaz%20Ahumada%20Valeria%20Silene.pdf
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/15359/2/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/15359/3/Informe%20de%20similitud.pdf
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/15359/4/license_rdf
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/15359/5/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv e0f522924b47196216d5ff498884fce1
1a52246b31ffdecef9e71e9290e3009b
36fa3bae2888a02c41edca9306c4ca13
b6f6d664d8e54478be245741f4b5e81b
55a33cbf14ca24036151319987df338f
559853913ca75d518f64126a3aa1a4c5
3df4dbe537c6f42e4050bff602c11a8e
47d75fe76d59c6ab10aae1eb3fccf5e5
07b21fc2a54ad62bec41c46a25c36146
3655808e5dd46167956d6870b0f43800
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional de la Universidad Señor de Sipán
repository.mail.fl_str_mv repositorio@uss.edu.pe
_version_ 1839542209472364544
spelling Seclen Pérez, Eliana RaquelDiaz Ahumada, Valeria Silene2025-07-21T13:32:51Z2025-07-21T13:32:51Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12802/15359El presente estudio se desarrolló con la finalidad de determinar el efecto de un programa de control de conductas agresivas para mejorar relaciones interpersonales en estudiantes que presentan violencia familiar en una institución educativa. La metodología implementada en cuanto a tipología fue aplicada, cuasi experimental, longitudinal y prospectiva. La población objetiva contenía 113 estudiantes de 5° de secundaria de una Institución Educativa del distrito de José Leonardo Ortiz. La muestra está formada por 9 estudiantes, quienes arrojaron niveles medio y alto del Cuestionario de Violencia Familiar (VIFA). Se hizo uso de la aleatorización para definir los integrantes del grupo control y del grupo experimental, estando el 50% de individuos en cada grupo respectivamente. El programa fue aplicado en el grupo experimental, adquiriendo los resultados de la ejecución del programa del pre y post test el cual fue el Cuestionario de Agresión de Buss y Perry. Los resultados demostraron que la significancia de la prueba t de Student fue de 0.01, así mismo el tamaño de efecto es de 2.17, lo que quiere decir que el programa aplicado tuvo un efecto significativo en los estudiantes que presentan violencia familiar, mejorando sus relaciones interpersonales.TesisDesarrollo humano, comunicación y ciencias jurídicas para enfrentar los desafíos globalesBienestar y Desarrollo de habilidades para la vida.application/pdfspaUniversidad Señor de SipánPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Repositorio Institucional - USSRepositorio Institucional USSreponame:USS-Institucionalinstname:Universidad Señor de Sipaninstacron:USSProgramaEstudiantesViolencia familiarConductas agresivasRelaciones interpersonaleshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Programa de control de conductas agresivas en estudiantes que presentan violencia familiar para mejorar relaciones interpersonales de una Institución Educativainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUUniversidad Señor de Sipán. Facultad de Ciencias de la SaludLicenciado en PsicologíaPsicología42029130https://orcid.org/0000-0001-5108-196171980422313016Asenjo Zapata, Cornelia YajairaSaldaña Teran, Arturo Luis AndresSeclen Perez, Eliana Raquelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisTEXTDiaz Ahumada Valeria Silene.pdf.txtDiaz Ahumada Valeria Silene.pdf.txtExtracted texttext/plain192681https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/15359/6/Diaz%20Ahumada%20Valeria%20Silene.pdf.txte0f522924b47196216d5ff498884fce1MD56Autorización del autor.pdf.txtAutorización del autor.pdf.txtExtracted texttext/plain2185https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/15359/8/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf.txt1a52246b31ffdecef9e71e9290e3009bMD58Informe de similitud.pdf.txtInforme de similitud.pdf.txtExtracted texttext/plain140085https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/15359/10/Informe%20de%20similitud.pdf.txt36fa3bae2888a02c41edca9306c4ca13MD510THUMBNAILDiaz Ahumada Valeria Silene.pdf.jpgDiaz Ahumada Valeria Silene.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9097https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/15359/7/Diaz%20Ahumada%20Valeria%20Silene.pdf.jpgb6f6d664d8e54478be245741f4b5e81bMD57Autorización del autor.pdf.jpgAutorización del autor.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8423https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/15359/9/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf.jpg55a33cbf14ca24036151319987df338fMD59Informe de similitud.pdf.jpgInforme de similitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4848https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/15359/11/Informe%20de%20similitud.pdf.jpg559853913ca75d518f64126a3aa1a4c5MD511ORIGINALDiaz Ahumada Valeria Silene.pdfDiaz Ahumada Valeria Silene.pdfapplication/pdf7579687https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/15359/1/Diaz%20Ahumada%20Valeria%20Silene.pdf3df4dbe537c6f42e4050bff602c11a8eMD51Autorización del autor.pdfAutorización del autor.pdfapplication/pdf93528https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/15359/2/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf47d75fe76d59c6ab10aae1eb3fccf5e5MD52Informe de similitud.pdfInforme de similitud.pdfapplication/pdf996189https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/15359/3/Informe%20de%20similitud.pdf07b21fc2a54ad62bec41c46a25c36146MD53CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/15359/4/license_rdf3655808e5dd46167956d6870b0f43800MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/15359/5/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5520.500.12802/15359oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/153592025-07-22 03:02:29.399Repositorio Institucional de la Universidad Señor de Sipánrepositorio@uss.edu.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
score 13.439101
Programa de control de conductas agresivas en estudiantes que presentan violencia familiar para mejorar relaciones interpersonales de una Institución Educativa
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares