“DISEÑO DE LA INFRAESTRUCTURA DE CUATRO INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DE LA REGIÓN LAMBAYEQUE”

Descripción del Articulo

El deficiente servicio educativo en las diferentes instituciones de la región Lambayeque, se relaciona con las infraestructuras, es decir, el estado en el que se encuentran las estructuras debido al tiempo de vida útil cumplido, y a fenómenos ocurridos como, el Niño Costero, generándose un peligro p...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Barboza Huangal, Gesley, Olivos Alarcón, Cristian Valentín
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Señor de Sipan
Repositorio:USS-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/5320
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12802/5320
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Diseño de infraestructura
Infraestructura educativa
Diseño estructural
Estudio de mecánica de suelos
Instituciones educativas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.01.01
Descripción
Sumario:El deficiente servicio educativo en las diferentes instituciones de la región Lambayeque, se relaciona con las infraestructuras, es decir, el estado en el que se encuentran las estructuras debido al tiempo de vida útil cumplido, y a fenómenos ocurridos como, el Niño Costero, generándose un peligro para los educandos por estas estructuras deterioradas, planteándose como objetivo general “DISEÑO DE LA INFRAESTRUCTURA DE CUATRO INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DE LA REGIÓN LAMBAYEQUE”, Considerando la implementación de equipos tecnológicos, con la finalidad de mejorar el servicio y contribuir con la buena enseñanza aprendizaje. La presente investigación es de tipo aplicada porque se analizó las variables de estudio, además es tangible observable y medible. Y de esta manera llevando a un diseño de investigación aplicada, ya que se realizaron los estudios que sirvieron para el diseño de las estructuras y no estructuras en el presente estudio, determinando un método de investigación analítico porque se examinó los resultados obtenidos en campo y deductivo ya que mediante los resultados analizados se obtuvo los resultados mostrados en la presente investigación. Se determinó las necesidades de las instituciones educativas en estudio, realizando el levantamiento topográfico, el estudio de mecánica de suelos y la elaboración del expediente definitivo de ingeniería, validando nuestros resultados con las normativas vigentes hasta fecha.
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