Diseño de infraestructura para mejorar el servicio educativo de la institución educativa privada HBS College del distrito de Chiclayo, Lambayeque
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo como objetivo de estudio diseñar la infraestructura para mejorar el servicio educativo de la institución educativa privada HBS College del Distrito de Chiclayo, Lambayeque, 2020. Para elaborar el proyecto fue necesario realizar estudios de campo, estudios básicos de in...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/90011 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/90011 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Diseño sísmico y estructural Instituciones educativas Infraestructura https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.01.01 |
| Sumario: | La presente investigación tuvo como objetivo de estudio diseñar la infraestructura para mejorar el servicio educativo de la institución educativa privada HBS College del Distrito de Chiclayo, Lambayeque, 2020. Para elaborar el proyecto fue necesario realizar estudios de campo, estudios básicos de ingeniería, criterios de diseño estructural, estudio ambiental, costos y presupuestos. Se utilizó un tipo de investigación descriptiva no experimental. Haciendo uso tesis, artículos científicos, revistas, los cuales permitieron recopilar la información, en conjunto se usó los programas y software de ingeniería como: AutoCAD, Etabs, S10, Ms Project, Excel y Word, los cuales permitieron realizar el diseño de la estructura, luminarias, sanitarios y obteniendo como resultado planos arquitectónicos, estructurales, sanitarios, eléctricos, topográficos; como también hojas de cálculos, metrados, presupuestos. Las conclusiones redactadas, demuestran que se logró cumplir con cada objetivo propuesto en la investigación. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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