Dependencia emocional y bienestar psicológico en estudiantes de administración en un instituto de Chorrillos – Lima 2018

Descripción del Articulo

El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre dependencia emocional y bienestar psicológico en estudiantes de administración en un instituto de Chorrillos – Lima 2018. La investigación fue de tipo cuantitativa, descriptiva de tipo correlacional, para el cual participaron estudi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ríos Mendoza, Franklin
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Señor de Sipan
Repositorio:USS-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/7255
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Materia:Dependencia emocional
bienestar psicológico
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description El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre dependencia emocional y bienestar psicológico en estudiantes de administración en un instituto de Chorrillos – Lima 2018. La investigación fue de tipo cuantitativa, descriptiva de tipo correlacional, para el cual participaron estudiantes de la escuela de administración de un instituto superior, que mantenían o han tenido como mínimo una pareja. A los participantes se los evaluó con el Cuestionario de Dependencia Emocional y la Escala de Bienestar Psicológico. El estudio arribó a los siguientes resultados, se encontró relación inversamente significativa entre dependencia emocional y el bienestar psicológico, asimismo, se encontró que a mayor preponderancia en las dimensiones autoaceptación, relaciones positivas, autonomía, dominio del entorno, crecimiento personal, propósito en la vida, posibilitan a que los estudiantes no experimenten necesidad de acceder a su pareja, de ser el centro de atención para su pareja y también disminuye la posibilidad de que la persona intente en reiteradas ocasiones retomar la relación.
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El estudio arribó a los siguientes resultados, se encontró relación inversamente significativa entre dependencia emocional y el bienestar psicológico, asimismo, se encontró que a mayor preponderancia en las dimensiones autoaceptación, relaciones positivas, autonomía, dominio del entorno, crecimiento personal, propósito en la vida, posibilitan a que los estudiantes no experimenten necesidad de acceder a su pareja, de ser el centro de atención para su pareja y también disminuye la posibilidad de que la persona intente en reiteradas ocasiones retomar la relación.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Señor de SipánPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Repositorio Institucional - USSRepositorio Institucional USSreponame:USS-Institucionalinstname:Universidad Señor de Sipaninstacron:USSDependencia emocionalbienestar psicológicoestudiantes educación superiorhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Dependencia emocional y bienestar psicológico en estudiantes de administración en un instituto de Chorrillos – Lima 2018info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUUniversidad Señor de Sipán. 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