Evidencias de validez y confiabilidad del inventario sistémico cognoscitivista para el estudio del estrés académico en estudiantes de enfermería de una universidad privada de Chiclayo

Descripción del Articulo

Este estudio tuvo como objetivo determinar las peculiaridades psicométricas del Inventario Cognitivo Sistémico (SISCO) del estrés académico en estudiantes de una universidad de Chiclayo, 2023. Los participantes son 300 estudiantes de ambos sexos; se escogió manipulando muestras de ajuste no probabil...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Perez Torres, Elizabeth Nicole
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Señor de Sipan
Repositorio:USS-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/13947
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12802/13947
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estrés académico
Estudiantes
Universitarios
Propiedades psicométricas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
id USSS_e08c0d3fc1157707ee9e458216dbf74e
oai_identifier_str oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/13947
network_acronym_str USSS
network_name_str USS-Institucional
repository_id_str 4829
dc.title.es_PE.fl_str_mv Evidencias de validez y confiabilidad del inventario sistémico cognoscitivista para el estudio del estrés académico en estudiantes de enfermería de una universidad privada de Chiclayo
title Evidencias de validez y confiabilidad del inventario sistémico cognoscitivista para el estudio del estrés académico en estudiantes de enfermería de una universidad privada de Chiclayo
spellingShingle Evidencias de validez y confiabilidad del inventario sistémico cognoscitivista para el estudio del estrés académico en estudiantes de enfermería de una universidad privada de Chiclayo
Perez Torres, Elizabeth Nicole
Estrés académico
Estudiantes
Universitarios
Propiedades psicométricas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
title_short Evidencias de validez y confiabilidad del inventario sistémico cognoscitivista para el estudio del estrés académico en estudiantes de enfermería de una universidad privada de Chiclayo
title_full Evidencias de validez y confiabilidad del inventario sistémico cognoscitivista para el estudio del estrés académico en estudiantes de enfermería de una universidad privada de Chiclayo
title_fullStr Evidencias de validez y confiabilidad del inventario sistémico cognoscitivista para el estudio del estrés académico en estudiantes de enfermería de una universidad privada de Chiclayo
title_full_unstemmed Evidencias de validez y confiabilidad del inventario sistémico cognoscitivista para el estudio del estrés académico en estudiantes de enfermería de una universidad privada de Chiclayo
title_sort Evidencias de validez y confiabilidad del inventario sistémico cognoscitivista para el estudio del estrés académico en estudiantes de enfermería de una universidad privada de Chiclayo
author Perez Torres, Elizabeth Nicole
author_facet Perez Torres, Elizabeth Nicole
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Castillo Hidalgo, Efrén Gabriel
dc.contributor.author.fl_str_mv Perez Torres, Elizabeth Nicole
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Estrés académico
Estudiantes
Universitarios
Propiedades psicométricas
topic Estrés académico
Estudiantes
Universitarios
Propiedades psicométricas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
description Este estudio tuvo como objetivo determinar las peculiaridades psicométricas del Inventario Cognitivo Sistémico (SISCO) del estrés académico en estudiantes de una universidad de Chiclayo, 2023. Los participantes son 300 estudiantes de ambos sexos; se escogió manipulando muestras de ajuste no probabilístico. Inicialmente se desarrolló la validez por el criterio de 5 jueces, luego se continuó analizando los dos ítems por el software estadístico SPSS Y JASP, el análisis factorial de confirmación obtuvo el resultado CFI = 0.948, TLI = 0.939, SRMR = 0.083 y finalmente RMSEA = 0.08 que se considera suficiente para revalidar el instrumento. Conjuntamente, se ejecutó un análisis de confiabilidad manejando coeficientes alfa y omega que van desde 0,67 a 0,893, lo que estimó confianza. Se finiquita que Sisco tiene bastantes propiedades psicométricas para reafirmar el modelo teórico del instrumento.
publishDate 2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-01-29T22:08:49Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-01-29T22:08:49Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2023
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12802/13947
url https://hdl.handle.net/20.500.12802/13947
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Señor de Sipán
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - USS
Repositorio Institucional USS
dc.source.none.fl_str_mv reponame:USS-Institucional
instname:Universidad Señor de Sipan
instacron:USS
instname_str Universidad Señor de Sipan
instacron_str USS
institution USS
reponame_str USS-Institucional
collection USS-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13947/4/license_rdf
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13947/12/Perez%20Torres%20Elizabeth%20Nicole.pdf
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13947/2/Informe%20de%20similitud.pdf
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13947/3/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13947/5/license.txt
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13947/8/Informe%20de%20similitud.pdf.txt
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13947/10/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf.txt
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13947/13/Perez%20Torres%20Elizabeth%20Nicole.pdf.txt
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13947/9/Informe%20de%20similitud.pdf.jpg
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13947/11/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf.jpg
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13947/14/Perez%20Torres%20Elizabeth%20Nicole.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 3655808e5dd46167956d6870b0f43800
eae6512f10bc7c38e9b277a848b0e6c1
3224ce53ccb49163523b7577cb5783b3
6c3885886d03fdbe89d2d47110e60a17
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
a3322636453dc2280e507eed0eee3776
9b2967ae1b0c2bb5be21dc71ac66f828
fb6d9e7d6f99c675ec382866241b8943
f3efb80439dbd9b57584d2cd1ab98747
a968f9351c3ab23c4931d8fa74f1395d
de5caba36002e32aab4cbaf99e4aa8f9
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional de la Universidad Señor de Sipán
repository.mail.fl_str_mv repositorio@uss.edu.pe
_version_ 1827492789957427200
spelling Castillo Hidalgo, Efrén GabrielPerez Torres, Elizabeth Nicole2025-01-29T22:08:49Z2025-01-29T22:08:49Z2023https://hdl.handle.net/20.500.12802/13947Este estudio tuvo como objetivo determinar las peculiaridades psicométricas del Inventario Cognitivo Sistémico (SISCO) del estrés académico en estudiantes de una universidad de Chiclayo, 2023. Los participantes son 300 estudiantes de ambos sexos; se escogió manipulando muestras de ajuste no probabilístico. Inicialmente se desarrolló la validez por el criterio de 5 jueces, luego se continuó analizando los dos ítems por el software estadístico SPSS Y JASP, el análisis factorial de confirmación obtuvo el resultado CFI = 0.948, TLI = 0.939, SRMR = 0.083 y finalmente RMSEA = 0.08 que se considera suficiente para revalidar el instrumento. Conjuntamente, se ejecutó un análisis de confiabilidad manejando coeficientes alfa y omega que van desde 0,67 a 0,893, lo que estimó confianza. Se finiquita que Sisco tiene bastantes propiedades psicométricas para reafirmar el modelo teórico del instrumento.TesisDesarrollo humano, comunicación y ciencias jurídicas para enfrentar los desafíos globalesBienestar y Desarrollo de habilidades para la vida.application/pdfspaUniversidad Señor de SipánPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Repositorio Institucional - USSRepositorio Institucional USSreponame:USS-Institucionalinstname:Universidad Señor de Sipaninstacron:USSEstrés académicoEstudiantesUniversitariosPropiedades psicométricashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Evidencias de validez y confiabilidad del inventario sistémico cognoscitivista para el estudio del estrés académico en estudiantes de enfermería de una universidad privada de Chiclayoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUUniversidad Señor de Sipán. Facultad de Ciencias de la SaludLicenciado en PsicologíaPsicología00328631https://orcid.org/0000-0002-7667-080773445308313016Cruz Ordinola, Maria CelindaTorres Diaz, Maria MalenaSanchez Medina, Tito Adanhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13947/4/license_rdf3655808e5dd46167956d6870b0f43800MD54ORIGINALPerez Torres Elizabeth Nicole.pdfPerez Torres Elizabeth Nicole.pdfapplication/pdf10088667https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13947/12/Perez%20Torres%20Elizabeth%20Nicole.pdfeae6512f10bc7c38e9b277a848b0e6c1MD512Informe de similitud.pdfInforme de similitud.pdfapplication/pdf1117028https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13947/2/Informe%20de%20similitud.pdf3224ce53ccb49163523b7577cb5783b3MD52Autorización del autor.pdfAutorización del autor.pdfapplication/pdf85420https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13947/3/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf6c3885886d03fdbe89d2d47110e60a17MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13947/5/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD55TEXTInforme de similitud.pdf.txtInforme de similitud.pdf.txtExtracted texttext/plain51236https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13947/8/Informe%20de%20similitud.pdf.txta3322636453dc2280e507eed0eee3776MD58Autorización del autor.pdf.txtAutorización del autor.pdf.txtExtracted texttext/plain2268https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13947/10/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf.txt9b2967ae1b0c2bb5be21dc71ac66f828MD510Perez Torres Elizabeth Nicole.pdf.txtPerez Torres Elizabeth Nicole.pdf.txtExtracted texttext/plain87077https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13947/13/Perez%20Torres%20Elizabeth%20Nicole.pdf.txtfb6d9e7d6f99c675ec382866241b8943MD513THUMBNAILInforme de similitud.pdf.jpgInforme de similitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6634https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13947/9/Informe%20de%20similitud.pdf.jpgf3efb80439dbd9b57584d2cd1ab98747MD59Autorización del autor.pdf.jpgAutorización del autor.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8741https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13947/11/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf.jpga968f9351c3ab23c4931d8fa74f1395dMD511Perez Torres Elizabeth Nicole.pdf.jpgPerez Torres Elizabeth Nicole.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9425https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13947/14/Perez%20Torres%20Elizabeth%20Nicole.pdf.jpgde5caba36002e32aab4cbaf99e4aa8f9MD51420.500.12802/13947oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/139472025-03-14 03:02:08.299Repositorio Institucional de la Universidad Señor de Sipánrepositorio@uss.edu.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
score 13.958958
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).