Conocimientos y actitudes acerca de la donación de organos en comerciantes de un centro de abastos en Chiclayo 2024

• Autor: Vega Monteza, Geraldine
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Señor de Sipan
• Repositorio: USS-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/16497
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12802/16497
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Conocimiento; Actitud; Obtención de tejidos; Órganos; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03

El objetivo del estudio fue determinar la relación entre los conocimientos y actitudes acerca de la donación de órganos en comerciantes de un centro de abastos en Chiclayo 2024. El método aplicado al estudio fue de enfoque cuantitativo, el tipo fue básico de diseño observacional de corte transversal. La población estuvo conformada por 403 comerciantes formales del centro de abastos, con un muestreo probabilístico de 100 personas. Los resultados mostraron una correlación positiva moderada (Rho=0.532, p<0.001) entre el nivel de conocimiento y las actitudes sobre la donación de órganos. Se identificó que la mayoría de los comerciantes tenían entre 30 y 39 años (42.1%), predominando las mujeres (55.8%), y las personas con educación primaria (38.1%). Asimismo, se halló un 45% de los encuestados tenía un nivel alto de conocimiento sobre la donación de órganos, mientras que el 44% presentó una actitud favorable hacia la donación de órganos. Continuando con la filiación religiosa, las religiones evangélica y adventista (23.4% cada una) lo que sugiere una posible influencia de las creencias en la disposición a la donación. Los hallazgos resaltaron la influencia del conocimiento en la formación de actitudes positivas hacia la donación de órganos, resaltando el papel fundamental de la educación y la sensibilización en este ámbito. Se concluye que existe una correlación positiva moderada entre el nivel de conocimiento y las actitudes hacia la donación de órganos, destacando la importancia de la educación en la promoción de actitudes favorables. Además, las características sociodemográficas influyen en la percepción sobre este tema