Hábitos de estudio en estudiantes del 5° grado del nivel secundario de una institución educativa ,Chiclayo, 2024
Descripción del Articulo
El actual estudio tuvo como finalidad determinar los hábitos de estudio que tienen los estudiantes del 5°grado de nivel secundario . Para ello, se consideraron aspectos metodológicos como el paradigma cuantitativo, de tipo básico, de nivel correlacional y el diseño no experimental. Asimismo, se eval...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Señor de Sipan |
| Repositorio: | USS-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/13366 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12802/13366 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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El actual estudio tuvo como finalidad determinar los hábitos de estudio que tienen los estudiantes del 5°grado de nivel secundario . Para ello, se consideraron aspectos metodológicos como el paradigma cuantitativo, de tipo básico, de nivel correlacional y el diseño no experimental. Asimismo, se evaluaron a 142 educandos mediante la aplicación de un cuestionario. Respecto a los hallazgos, en la dimensión formas de estudio se evidenció que el 40% de los estudiantes obtuvieron un nivel de Tendencia negativa, en la dimensión Resolución de tareas muestran el 37 % de los estudiantes se encuentra en el nivel Positivo, dimensión preparación de exámenes muestra que el 30 % de los estudiantes se encuentra en el nivel de Tendencia negativa.Por otro lado, el el 32% de los estudiantes se encuentra en el nivel Positivo en la dimensión formas de escuchar y en la dimensión acompañamiento del estudio muestra que el 36 % de los estudiantes se encuentra en el nivel Positivo. Finalmente, el estudio concluyó resaltando que los estudiantes que el 39 % de los estudiantes se encuentra en el nivel de Tendencia positiva, lo que significa que el hábito de estudio que es predominante es efectivo. |
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Respecto a los hallazgos, en la dimensión formas de estudio se evidenció que el 40% de los estudiantes obtuvieron un nivel de Tendencia negativa, en la dimensión Resolución de tareas muestran el 37 % de los estudiantes se encuentra en el nivel Positivo, dimensión preparación de exámenes muestra que el 30 % de los estudiantes se encuentra en el nivel de Tendencia negativa.Por otro lado, el el 32% de los estudiantes se encuentra en el nivel Positivo en la dimensión formas de escuchar y en la dimensión acompañamiento del estudio muestra que el 36 % de los estudiantes se encuentra en el nivel Positivo. Finalmente, el estudio concluyó resaltando que los estudiantes que el 39 % de los estudiantes se encuentra en el nivel de Tendencia positiva, lo que significa que el hábito de estudio que es predominante es efectivo.Trabajo de investigaciónDesarrollo humano, comunicación y ciencias jurídicas para enfrentar los desafíos globalesBienestar y Desarrollo de habilidades para la vida.application/pdfspaUniversidad Señor de SipánPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Repositorio Institucional - USSRepositorio Institucional USSreponame:USS-Institucionalinstname:Universidad Señor de Sipaninstacron:USSHábitos de estudioFormas de estudiarTendencia negativaTendencia positivahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Hábitos de estudio en estudiantes del 5° grado del nivel secundario de una institución educativa ,Chiclayo, 2024info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUUniversidad Señor de Sipán. Facultad de Ciencias de la SaludBachiller en PsicologíaPsicología7106990372278787313016https://purl.org/pe-repo/renati/level#bachillerhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionORIGINALCieza Diaz Marly & Idrogo Fustamante Norely.pdfCieza Diaz Marly & Idrogo Fustamante Norely.pdfapplication/pdf844449https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13366/11/Cieza%20Diaz%20Marly%20%26%20Idrogo%20Fustamante%20Norely.pdf2caf5b5217ae09bb5aa50be0fff95c50MD511Autorización del autor.pdfAutorización del autor.pdfapplication/pdf87653https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13366/2/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf11d0a4ed218a9769e33375a1da4fc3dcMD52Informe de similitud.pdfInforme de similitud.pdfapplication/pdf1205542https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13366/3/Informe%20de%20similitud.pdf42da0a566f2d20a9a00179d7aaa66ecdMD53CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13366/4/license_rdf3655808e5dd46167956d6870b0f43800MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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