Síntomas depresivos en estudiantes secundarios de una institución educativa privada en Chiclayo, 2024

• Autores: Bances Yzquierdo, Yomira Maylin, Chavez Figueroa, Nallely Mirianet
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Señor de Sipan
• Repositorio: USS-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/17368
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12802/17368
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Depresión adolescente; Salud mental juvenil; Síntomas depresivos; Estado de ánimo disfórico; Intervención psicológica; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02

El presente estudio se centra en analizar los síntomas depresivos en estudiantes secundarios de una institución educativa privada en Chiclayo durante el año 2024. Basándose en un enfoque descriptivo y cuantitativo, se utilizó el Inventario de Depresión Infantil (CDI) para evaluar a 100 estudiantes entre 12 y 15 años. Los resultados reflejan una alta prevalencia de síntomas depresivos, con un 47% de los participantes en niveles severos y un 33% en niveles máximos. En relación con el estado de ánimo disfórico, el 61% de los estudiantes presenta niveles severos, y un 25% muestra un grado máximo de afectación. Además, el 71% de los participantes reporta niveles moderados de ideas de autodesprecio. Estos hallazgos resaltan la necesidad urgente de implementar estrategias preventivas y programas de intervención psicológica en el ámbito educativo, involucrando a las familias y fortaleciendo las redes de apoyo emocional. Asimismo, el estudio contribuye al entendimiento de los factores que influyen en el bienestar emocional de los adolescentes, proporcionando una base para futuras investigaciones y acciones en el ámbito de la salud mental juvenil.