Bullying y clima escolar en adolescentes: Una revisión sistemática

• Autores: Pita Requejo, Ruth Magali, Porras Gonzales, Marycielo Eveling
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2020
• Institución: Universidad Señor de Sipan
• Repositorio: USS-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/10882
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12802/10882
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Bullying; Clima escolar; Revisión sistemática; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02

El presente trabajo, tuvo como objetivo comprender los hallazgos de los estudios que han examinado la relación entre el bullying y clima escolar en adolescentes. El análisis de la realidad problemática, permitió conocer las secuelas, que conllevan a sufrir durante la adolescencia. El método para el proceso de investigación, fue el estudio documental. Su muestra consistió de 30 estudios, publicados en fuentes confiables, reflejándose 5 artículos que cumplían con los criterios establecidos, siendo seleccionados a través de los descriptores Google Académico Scielo, Academiaedu, Dialnet y Redalyc. Se obtuvo como resultado, que los 5, hallaron relación entre las variables de investigación, estos presentaron un diseño causal correlacional, abordando a través de modelos de medición y regresiones. Finalmente se evidenció de los estudios cotejados, escasez de modelos teóricos; sin embargo, para explicar las variables bullying y clima escolar, las investigadoras usaron distintos modelos.