Técnica del modelado en la creatividad en niños de la Institución Educativa N°072-Celendín; 2019

Descripción del Articulo

Entre los problemas que aqueja a niños, púberes y adolescentes en nuestra sociedad actual es la creatividad; por lo que en el presente estudió se trazó como propósito desarrollar la creatividad de los niños de la Institución Educativa Nº072 ubicada en Celendín a partir del modelado como estrategia....

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: ORTIZ SANCHEZ, JHOVANY ALIZETH
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad San Pedro
Repositorio:USANPEDRO-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:20.500.129076/17033
Enlace del recurso:http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/17033
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id USPE_f361b32b4390ac465b3a4090fc439a87
oai_identifier_str oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:20.500.129076/17033
network_acronym_str USPE
network_name_str USANPEDRO-Institucional
repository_id_str 9384
dc.title.es_ES.fl_str_mv Técnica del modelado en la creatividad en niños de la Institución Educativa N°072-Celendín; 2019
title Técnica del modelado en la creatividad en niños de la Institución Educativa N°072-Celendín; 2019
spellingShingle Técnica del modelado en la creatividad en niños de la Institución Educativa N°072-Celendín; 2019
ORTIZ SANCHEZ, JHOVANY ALIZETH
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Técnica del modelado en la creatividad en niños de la Institución Educativa N°072-Celendín; 2019
title_full Técnica del modelado en la creatividad en niños de la Institución Educativa N°072-Celendín; 2019
title_fullStr Técnica del modelado en la creatividad en niños de la Institución Educativa N°072-Celendín; 2019
title_full_unstemmed Técnica del modelado en la creatividad en niños de la Institución Educativa N°072-Celendín; 2019
title_sort Técnica del modelado en la creatividad en niños de la Institución Educativa N°072-Celendín; 2019
author ORTIZ SANCHEZ, JHOVANY ALIZETH
author_facet ORTIZ SANCHEZ, JHOVANY ALIZETH
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv BERROSPI ESPINOZA, HERNAN HERNAN
dc.contributor.author.fl_str_mv ORTIZ SANCHEZ, JHOVANY ALIZETH
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
topic https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description Entre los problemas que aqueja a niños, púberes y adolescentes en nuestra sociedad actual es la creatividad; por lo que en el presente estudió se trazó como propósito desarrollar la creatividad de los niños de la Institución Educativa Nº072 ubicada en Celendín a partir del modelado como estrategia. A partir del tipo de investigación aplicada y diseño pre experimental se trabajó con una población muestral conformada por 15 infantes a quienes se les administró una prueba de creatividad antes y después de la aplicación de la propuesta de intervención basada en el modelado como estrategia cuyos resultados se procesaron mediante una estadística descriptiva e inferencial con apoyo del software SPSS versión 21. En un 95% de confianza con 5% de error se obtuvo un p valor de 0,004
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2022-08-14T20:06:08Z
2022-08-15T01:42:01Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2022-08-14T20:06:08Z
2022-08-15T01:42:01Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2021-10-12
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/17033
url http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/17033
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad San Pedro
dc.source.es_ES.fl_str_mv Universidad San Pedro
Repositorio Institucional - USP
dc.source.none.fl_str_mv reponame:USANPEDRO-Institucional
instname:Universidad San Pedro
instacron:USANPEDRO
instname_str Universidad San Pedro
instacron_str USANPEDRO
institution USANPEDRO
reponame_str USANPEDRO-Institucional
collection USANPEDRO-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/cd637a7a-c3d5-42f3-a6a1-baca538da1b8/download
http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/59722587-c2a5-4ccc-8f72-d1c46a50f34b/download
http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/469c2197-a202-4c2f-8536-11a1f030efa0/download
http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/14daef7b-0827-453a-9a6e-5773735078ae/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 0f8a0ea8ad00255d8d2c1404325e594d
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
5cc00d580c5e1cba0e92805d7007b5b5
94c536227709ed310e46628e66096616
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv USANPEDRO - Repositorio institucional
repository.mail.fl_str_mv webmaster.repositorio@usanpedro.edu.pe
_version_ 1807115542610313216
spelling BERROSPI ESPINOZA, HERNAN HERNANORTIZ SANCHEZ, JHOVANY ALIZETH2022-08-14T20:06:08Z2022-08-15T01:42:01Z2022-08-14T20:06:08Z2022-08-15T01:42:01Z2021-10-12http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/17033Entre los problemas que aqueja a niños, púberes y adolescentes en nuestra sociedad actual es la creatividad; por lo que en el presente estudió se trazó como propósito desarrollar la creatividad de los niños de la Institución Educativa Nº072 ubicada en Celendín a partir del modelado como estrategia. A partir del tipo de investigación aplicada y diseño pre experimental se trabajó con una población muestral conformada por 15 infantes a quienes se les administró una prueba de creatividad antes y después de la aplicación de la propuesta de intervención basada en el modelado como estrategia cuyos resultados se procesaron mediante una estadística descriptiva e inferencial con apoyo del software SPSS versión 21. En un 95% de confianza con 5% de error se obtuvo un p valor de 0,004Trabajo de Investigaciónapplication/pdfspaUniversidad San Pedroinfo:eu-repo/semantics/openAccessUniversidad San PedroRepositorio Institucional - USPreponame:USANPEDRO-Institucionalinstname:Universidad San Pedroinstacron:USANPEDROTécnica del modelado en la creatividad en niños de la Institución Educativa N°072-Celendín; 2019info:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01SUNEDUBachiller En EducaciónUniversidad San Pedro. Facultad De Educación Y HumanidadesBachillerEducación InicialEducación Inicial0000-0002-7030-192017883976https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajodeinvestigacion351016https://purl.org/pe-repo/renati/level#bachillerAlva Franco, Carol CarolTomas Manrique, Marivel MarivelVaras Boza, Lucy LucyORIGINALTesis_69563.pdfapplication/pdf2170761http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/cd637a7a-c3d5-42f3-a6a1-baca538da1b8/download0f8a0ea8ad00255d8d2c1404325e594dMD51LICENSElicense.txttext/plain1748http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/59722587-c2a5-4ccc-8f72-d1c46a50f34b/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTTesis_69563.pdf.txtTesis_69563.pdf.txtExtracted texttext/plain101279http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/469c2197-a202-4c2f-8536-11a1f030efa0/download5cc00d580c5e1cba0e92805d7007b5b5MD53THUMBNAILTesis_69563.pdf.jpgTesis_69563.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6141http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/14daef7b-0827-453a-9a6e-5773735078ae/download94c536227709ed310e46628e66096616MD5420.500.129076/17033oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:20.500.129076/170332022-08-14 20:42:01.569open.accesshttp://repositorio.usanpedro.edu.peUSANPEDRO - Repositorio institucionalwebmaster.repositorio@usanpedro.edu.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
score 13.945474
Técnica del modelado en la creatividad en niños de la Institución Educativa N°072-Celendín; 2019
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares