Los mapas mentales para el aprendizaje de hematología en estudiantes de Tecnología Médica

Descripción del Articulo

La finalidad de la investigación es estudiar los mapas mentales en el aprendizaje de hematología en estudiantes de Tecnología Médica, se realizó en el V ciclo académico de la Universidad San Pedro. La investigación es aplicada y el diseño metodológico es pre experimental y el paradigma cuantitativo,...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Carbajal Paz, Antero Carlos
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad San Pedro
Repositorio:USANPEDRO-Institucional
Lenguaje:español
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El resultado obtenido se verificó que al aplicar la técnica de los mapas mentales se puede determinar que existe una influencia altamente significativa en los estudiantes en un 95.7% en el aprendizaje de la hematología; es decir en la observación, reconocimiento, lectura, reporte e interpretación de los componentes citohematológicos en la solución de problemas en salud pública. De acuerdo al nivel de significación de la prueba T Student es de p= 0,000Tesisapplication/pdfspaUniversidad San Pedroinfo:eu-repo/semantics/openAccessUniversidad San PedroRepositorio Institucional - USPreponame:USANPEDRO-Institucionalinstname:Universidad San Pedroinstacron:USANPEDROLos mapas mentales para el aprendizaje de hematología en estudiantes de Tecnología Médicainfo:eu-repo/semantics/doctoralThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01SUNEDUDoctor En Educación Con Mención En Gestión Y Ciencias De La EducaciónUniversidad San Pedro. 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