Nivel de autonomía en el trabajo remoto en niños de 5 años de la Institución Educativa N°130 El Rosario -Celendín, 2021

• Autor: Bardales Cercado, María Esperanza
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad San Pedro
• Repositorio: USANPEDRO-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:20.500.12976/25458
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.12976/25458
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Nivel de autonomía; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Considerando a la autonomía un factor importante en la formación del niño; el estudio de investigación tuvo por finalidad principal, determinar el nivel de autonomía en el trabajo remoto con niños de 5 años pertenecientes a la I.E. N°130 \"El Rosario\"-ubicada en la provincia de Celendín y durante el periodo 2021. Para ello se trabajó mediante un trabajo descriptivo y el diseño optado fue perteneciente a los trabajos no experimentales, transversal descriptivo simple. Para ello se administró un cuestionario que corresponde a la técnica de la encuesta cuyos resultados fueron procesados a partir de la técnica descriptiva y con apoyo del software estadístico SPSS correspondiente a la versión 22. Estos resultados determinaron que el nivel de autonomía del niño en un 45% se ubican en el nivel inicio, en proceso 40% y logro previsto alcanzando un 15% de niños. Estos resultados permiten determinar que el 85% se hallan entre un nivel inicio y proceso con cierta diferencia para el nivel inicio de 5%.