La investigación y la estadística en los estudiantes de la Universidad Nacional San Antonio Abad del Cusco, 2020
Descripción del Articulo
El presente informe tuvo como objetivo, determinar la relación entre las actitudes hacia la investigación y la estadística en los estudiantes de la Universidad Nacional San Antonio Abad del Cusco, 2020, se utilizó un tipo correlacional con diseño no experimental transeccional o transversal, para ell...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad San Pedro |
| Repositorio: | USANPEDRO-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:20.500.129076/21310 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/21310 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | El presente informe tuvo como objetivo, determinar la relación entre las actitudes hacia la investigación y la estadística en los estudiantes de la Universidad Nacional San Antonio Abad del Cusco, 2020, se utilizó un tipo correlacional con diseño no experimental transeccional o transversal, para ello se uso una muestra de 132 estudiantes a quienes se aplicó un cuestionario, cuyos resultados y conclusiones fueron: que existió una relación entre las actitudes hacia la investigación y la estadística en los estudiantes, con un valor de Rho de Spearman de 0.324 y una significancia de (0.000 0.05); también, : existió una relación negativa baja entre la Dimensión Cognitiva ? Investigación y las actitudes hacia la estadística, con un Rho de Spearman de -0.020 y una significancia de (0.821>0.05). |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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