Historietas como estrategia en la producción de cuentos con niños de inicial. I.E.I. N°661-Barranca; 2018
Descripción del Articulo
En el presente trabajo de investigación: "Historietas como estrategia en la producción de cuentos con niños de inicial. I.E.I. N°661-Barranca; 2018"; cuyo propósito fue mejorar la producción de cuentos a través de historietas como estrategia. Con respecto a la metodología: el tipo de inves...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Universidad San Pedro |
| Repositorio: | USANPEDRO-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:20.500.129076/16683 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/16683 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | En el presente trabajo de investigación: "Historietas como estrategia en la producción de cuentos con niños de inicial. I.E.I. N°661-Barranca; 2018"; cuyo propósito fue mejorar la producción de cuentos a través de historietas como estrategia. Con respecto a la metodología: el tipo de investigación es aplicada con diseño pre experimental y se trabajará en una población muestra de 28 niños de 5 años a quienes se les administrará un test como técnica cuyo cuestionario estará constituido por 20 ítems previamente validado por un experto. Para el procesamiento de información se empleará la estadística descriptiva e inferencial para la prueba de hipótesis cuya información se procesará teniendo en cuenta el programa Excel y el paquete estadístico SPSS versión 22. Los resultados confirmarán la hipótesis planteada donde se constatarán un nivel de significancia menor a un p valor |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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