Inteligencia emocional y la autoestima en estudiantes del 4to y 5to de secundaria de La I.E Jesús Obrero, Medio Mundo - Vegueta, 2017

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Dar conocer que inteligencia emocional son competencias que permiten establecer identificar y procesar y manejar las emociones aprendiendo a expresar y gestión nuestros propios sentimientos para afrontar la vida. Se observo que los estudiantes no tienen un nivel de actividad, son impulsivos no tiene...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Herrera Gonzales, Martin Florentino
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad San Pedro
Repositorio:USANPEDRO-Institucional
Lenguaje:español
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La presente indagación es de carácter no experimental de forma descriptivo y comparativo. el actual documento de indagación es de carácter transcendente y relevante porque percibiremos las características de los grados de inteligencia que tienen los jóvenes escolares de 4to y 5to grado y poder desarrollar programas de intervención.Tesisapplication/pdfspaUniversidad San PedroPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad San PedroRepositorio Institucional - USPreponame:USANPEDRO-Institucionalinstname:Universidad San Pedroinstacron:USANPEDROInteligencia emocionalAutoestimaEscolares de 4to y 5to de secundaria.https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05Inteligencia emocional y la autoestima en estudiantes del 4to y 5to de secundaria de La I.E Jesús Obrero, Medio Mundo - Vegueta, 2017info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciado(a) En PsicologíaUniversidad San Pedro. 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