Investigación formativa y la motivación académica en estudiantes universitarios, Universidad San Pedro, Sede Lima, 2018

Descripción del Articulo

El estudio de este trabajo fue determinar la correspondencia entre investigación formativa y motivación académica en educandos del IV ciclo de tecnología médica, Universidad San Pedro, Sede Lima, 2018. El estudio realizado fue básica con un diseño correlacional y con una población constituido por 23...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: SANCHEZ LLANOS, EINE ALONDRA
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad San Pedro
Repositorio:USANPEDRO-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:20.500.129076/16365
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description El estudio de este trabajo fue determinar la correspondencia entre investigación formativa y motivación académica en educandos del IV ciclo de tecnología médica, Universidad San Pedro, Sede Lima, 2018. El estudio realizado fue básica con un diseño correlacional y con una población constituido por 23 estudiantes, para este efecto se utilizó la técnica de encuesta, cuestionario que sirvió para medir a ambas variables, el cual dicho instrumento de datos fueron validados por expertos en investigación para determinar la confiabilidad por medio de la técnica alfa Cronbach. En ese sentido dicha indagación ha permitido determinar que si existe coherencia entre la investigación formativa y motivación académica, obteniéndose así una correlación según Spearman 0,486; calculado mediante el programa SPSS y encontrándose en un rango de correlación positiva módico. Para lo cual el nivel de significancia bilateral p=0.012 resultado que es menor a 0.05; esto conlleva a determinar que si hay una relación positiva entre la investigación formativa y la motivación académica.
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En ese sentido dicha indagación ha permitido determinar que si existe coherencia entre la investigación formativa y motivación académica, obteniéndose así una correlación según Spearman 0,486; calculado mediante el programa SPSS y encontrándose en un rango de correlación positiva módico. Para lo cual el nivel de significancia bilateral p=0.012 resultado que es menor a 0.05; esto conlleva a determinar que si hay una relación positiva entre la investigación formativa y la motivación académica.Tesisapplication/pdfspaUniversidad San Pedroinfo:eu-repo/semantics/openAccessUniversidad San PedroRepositorio Institucional - USPreponame:USANPEDRO-Institucionalinstname:Universidad San Pedroinstacron:USANPEDROInvestigación formativa y la motivación académica en estudiantes universitarios, Universidad San Pedro, Sede Lima, 2018info:eu-repo/semantics/masterThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.01SUNEDUMaestro En Educación Con Mención En Psicología EducativaUniversidad San Pedro. 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Investigación formativa y la motivación académica en estudiantes universitarios, Universidad San Pedro, Sede Lima, 2018
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