Inteligencia emocional y habilidades sociales en estudiantes de psicología de Huacho, 2019
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo por objetivo establecer la relación entre la inteligencia emocional y las habilidades sociales en estudiantes de psicología de Huacho, 2019. El tipo de estudio Fue cuantitativo de nivel correlacional y el diseño no experimental. La muestra estuvo conformada por 234 est...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Universidad San Pedro |
| Repositorio: | USANPEDRO-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:20.500.129076/18335 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/18335 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05 |
| Sumario: | La presente investigación tuvo por objetivo establecer la relación entre la inteligencia emocional y las habilidades sociales en estudiantes de psicología de Huacho, 2019. El tipo de estudio Fue cuantitativo de nivel correlacional y el diseño no experimental. La muestra estuvo conformada por 234 estudiantes de Psicología de Huacho, 2019. Tuvo la hipótesis general de que existe una relación entre la inteligencia emocional y las habilidades sociales en los estudiantes de la escuela profesional de psicología de la psicología de Huacho, 2019. La inteligencia emocional fue evaluada por el Ice BarOn desarrollado por Raven BarOn y adaptado al Perú por Nelly Ugarriza y las habilidades sociales fueron evaluadas con el Cuestionario de Habilidades Sociales de Goldstein. El procesamiento de datos fue a través del programa estadístico de SPSS v.25. Entre los resultados se encontró que, si hay una relación significativa entre la inteligencia emocional y las habilidades sociales, por otro lado, también hubo una relación significativa entre los componentes de la inteligencia emocional y las habilidades sociales. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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