Relación entre el nivel de conocimientos, actitudes y prácticas sobre la donación de órganos y tejidos en estudiantes de la Universidad Privada San Martín de Porres, Lambayeque

Descripción del Articulo

Establecer la asociación entre el nivel de conocimientos, actitudes con las prácticas sobre donación de órganos y tejidos en estudiantes de la Universidad de San Martín de Porres, Chiclayo. Estudio no experimental de tipo descriptivo y transversal. Este estudio se llevó a cabo en la Universidad de S...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Vélez Abanto, Franklin Segundo
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad de San Martín de Porres
Repositorio:USMP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/2980
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12727/2980
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Obtención de tejidos y órganos
Trasplante de órganos/educación
Estudiantes de medicina
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
Descripción
Sumario:Establecer la asociación entre el nivel de conocimientos, actitudes con las prácticas sobre donación de órganos y tejidos en estudiantes de la Universidad de San Martín de Porres, Chiclayo. Estudio no experimental de tipo descriptivo y transversal. Este estudio se llevó a cabo en la Universidad de San Martín de Porres, siendo la población todos los alumnos matriculados en el ciclo 2015-II. Con el fin de obtener información se utilizó la técnica de encuesta que fue sometida a evaluación de expertos para su validación y confiabilidad. Los más resaltantes de la población encuestada en cuanto a conocimientos fue que 31.3% tiene un nivel alto, 7.9% nivel medio y el 60.7% nivel bajo; en las actitudes encontramos que el 15.5% tiene una actitud favorable y el 84.5% actitud desfavorable; y en las practicas tenemos que el 84.5% manifiesta en el DNI que no donaría y el 15.5% que si donaría. No existe relación significativa entre el nivel de conocimientos y actitudes con las practicas sobre donación de órganos y tejidos en los estudiantes encuestados.
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